看星座。
教学目标】1．知道什么是恒星，什么是星座。2．知道银河系的概况。
3．认识北斗星、北极星、大熊星座、小熊星座，能利用大熊星座的北斗七星找到北极星。
教学重难点】
1．重点：看夜空，认星座。2．难点：利用北斗七星找北极星。
教学准备】北斗星图或幻灯片，透明胶片、投影仪、指南针、量角器、薄板，多**课件等。
教学过程】一、情境导入。
1．（出示星空图）教师谈话引导，学生欣赏。
2．交流观星感想。（主要引导学生了解像太阳这样的星体有很多，都是炽热的、巨大的发光气体球；星星看上去很小是因为离我们太远的原因。）二、引导建立“我的星座”
1．模拟出示星空景象。（可将星空投影片投影到教室墙顶上）
2．教师讲述：人们为了方便观察星空，把星空分成88个区域，称为星座。每一个星座中的恒星可连成不同的图形。
我们也来试试看，在“天空”中选择几颗特别的星星组成一个特别的图像，建立一个“我的星座”吧。注意，要选择最亮的和最有特点的星星来记录，最好能组成一个有趣的图形。
3．学生操作。
4．讨论：怎样向同学们介绍清楚“我的星座”？
5．交流。**投影展示“我的星座”图，结合学生自己的介绍，让其他同学猜猜它是将哪几颗星星连成星座的。
6．学生点评星座并取一个有趣的名字。三、认识并指导观察常见的星座。
1．过渡：古时候的人们很早就根据星的组成形状，用神话中的人物或动物为星座取名。
2．多****一组常见星座图，有选择地介绍1～2个关于星座的神话故事。
3．重点介绍“大熊星座”和“小熊星座”。观察星空图，并据此引导认识北斗七星和北极星，以及如何根据北斗七星找到北极星。
4．出示不同季节的星空图，比较有什么不同，是否能在同一位置找到大熊座。5．小结：不同季节夜晚的星空是不一样的。
一个地区所能观察到的星座，有一半只能在夏季看到，另一半只能在冬季看到。四、指导学生自制“星座”放映器。
1．教师演示“星座”放映器，将“大熊星座”投影在墙上。谈话：你想和老师一样，将自己喜欢的星座放映给同学们看吗？
2．指导学生阅读，了解制作方法。（包括材料准备、制作过程。）3．选择自己喜爱的星座用放映器放映到墙上，向同学介绍。五、认识银河系。
1．（出示银河系图）指导学生阅读教材的文字介绍，然后请他们用自己的话介绍银河系。2．活动：说说观察银河系后的想法。
作业布置】在晴朗的夜晚，到空旷的地方和爸爸妈妈看星星，一个月下来，比一比谁认的星座多。
苏教版六年级科学上册 《4 3 看星座》教案
看星座。六 年级 科学 学科 上 册集体备课共 个 案。备课时间复备时间集备课题项目。主备教师授课教师看星座。内容。1 认识星座 北斗七星并利用北斗七星找到北。极星。教学目标。2 学会建立 我的星座 制作星座放映器，锻炼学生的动手 动脑能力。3 激发学生对星空的好奇和神往，增加探索宇。宙的兴趣，主动...
六年级上册科学教案 《看星座》苏教版
看星座 教学案例。兰德洪。一 教材分析。看星座 这一课是小学科学六年级上册第四单元 探索宇。宙 的第三课，本课以引领学生看夜空 认星座，建一个 星座 模。型来激发学生探索宇宙的兴趣。涉及星座的教学内容分为两个部分，第一部分了解星座，第二部分建立自己的 星座 二 学情分析。六年级学生好奇心强，喜欢探知...
苏教版六年级科学上册教案
义务教育课程标准实验教科书。科学 ke xue 六年级 上册 教学设计。五龙中心学校。2 012 年 8 月。苏教版 六年级 科学 上册 教案。第一单元显微镜下的世界。一 教学目标 1 能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。2 能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和图画描述所观察...