2024年小升初语文模拟试卷
一．基础题（共7小题，满分29分）
1．（2分）下列句子中对加点的字理解不正确的一项是（ ）
a．英勇的战士端着一挺机关枪。（量词）
b．大龙虾划过来划过去，样子挺威武。（撑直）
c．走路的时候，我总是抬头挺胸。（挺直）
d．校园里挺立着两棵高大的樟树。（笔直）
2．（2分）根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（ ）
秋游时，我们分组打“野战”。队长对我们说那个山洞位置适合自己离“敌方”的大本营不足十米，极其危险。”
a．尽管隐藏隐蔽还是
b．虽然隐蔽隐藏但是
c．即使隐蔽隐藏也
d．虽然隐藏隐蔽但是。
3．（10分）看拼音，写词语。
4．（2分）下列句子里标点使用不正确的一句是（ ）
a．隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽，气象万千。
b．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新……也没见他这么慌过！”
c．手脚很痒痒。眼睛里满满含着无限多的羡慕。
d．小丑，向爱丽卡的父母致意，然后把礼物送给爱丽卡﹣﹣那是三本盲文书。
5．（2分）下面是一副对联，从备选字中找出合适的字组成下联。
备选字：心理事益更莫无为做身神。
下联：有关家国书常读。
下联： 6．（3分）给下列句子排序正确的一项是（ ）
人们都说这个山村像一幅风景画。
村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。
村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
水里倒映着蓝天白云。
abcd．③①
7．（8分）来到了句子大本营，展示一下你的聪明才智吧！
1）狂风刮断了树枝。（改成“把”字句，“被”字句）
2）月亮落下去了。（把句子写的更生动、具体）
3）同学们聚精会神地听王爷爷讲红军长征的故事。（缩句）
4）校园的早晨 。（把句子补充完整）
二．填空题（共7小题，满分11分）
8．（1分）中华民族自古至今都是一个英雄辈出的民族。鲁迅先生曾说过：“我们从古以来，就有 ，有 ，有 ，有舍身求法的人……这就是 。”
9．（1分）《饮湖上初晴后雨》诗中，诗人描写了西湖晴天和雨天美丽景色的诗句是。
10．（2分）群儿 ，一儿瓮，足水中。众皆 ，光击瓮破之，水迸，儿 。
11．（1分）李明的爸爸是宇航员。这个周末，李明的好朋友王珊准备向李明爸爸了解宇航员在太空的生活，李明笑着说：“你算是找对人了。正如《书戴嵩画牛》中说的。
12．（2分）《书湖阴先生壁》中，把山水化成具有生命情感的形象，主动与人亲近，以此赞美湖阴先生高洁品质的诗句是。
13．（2分通过写梅与雪的特点，告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处；唐代诗人王翰在《 》中写道描绘了将士们视死如归的勇气；老师常引用代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句教我们写作时要写出自己独特的见解。俗语说的也是这个道理。
14．（2分）“国学”是中华民族优秀文化集中体现，请你写出两部国学经典作品。
三．语言表达（共1小题，满分5分 ）
15．（5分）仔细观察漫画，按要求回答问题。
1）这幅漫画里描绘了什么事？用简洁的语言说明内容。
2）给漫画拟一个恰当的题目。
3）如果你的家里（亲戚）也有这种情况，你想对你的父母（亲戚。
说点什么？请写下来。
四．现代文阅读（共2小题，满分25分）
16．（10分）阅读。
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买卖）锤子和锯子。
他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：
小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？
”太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
是谁教你做的呀？”
是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1）划去文中括号里不正确的读音或汉字。
2）将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。
3）牛顿的零用钱一不 ，二不 ，只用来 。
4）牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。
5）从哪句话看出牛顿自豪，用画出来。
6）我们要学习牛顿的什么精神？
17．（15分）课外阅读。
每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞，便想起了我那辛劳一世的母亲，心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉……
记得小时候，村里没有小学校，我要跑到八里外的镇上去上学。遥远漫长的求学之路，最怕遇上倒霉的雨天。冷不丁半路上下起了大雨，我便被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀！
有一次放学的路上，我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透，回到家就病倒了，晚上，我通身烧得滚烫滚烫的。娘坐在我的床前，爱抚地摸着我的额头，眼圈儿便红红的了。那时候我还小，也不懂事，居然一点没有感受到母亲那时的心境，更不能体谅母亲的难处。
我望着母亲，终于开口提出要求：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！“
娘沉思良久最后一字一顿地说买咱买一把。
听了娘的话，我既兴奋不已又半信半疑。兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了，有了它，我再也用不着日晒雨淋了；半信半疑的是在那个年月，家里的生活十分艰难，她能拿出钱给我买一把雨伞，哪怕是一把小小的雨伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说到做到的。
那晚，我小小的心充满着快乐与期盼。
也就在这天的晚上，娘早早地上了织布机。她脚一蹬，手一搬，“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。这一夜，我枕着机声入梦。
一早醒来，机声还在响。啊！难道娘织了一夜的布？
我拖着沉重的身子，悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！“娘用熬红的眼睛冲我笑了笑，伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说：
“孩子，娘没事。”我的泪水夺眶而出，呜咽着说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！
“娘又笑了笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……“
终于有一天，娘从集市上卖布回来，她一脸喜气地跨进家门，一把拉过我，立即打开了手中的印花包袱，和颜悦色对我说：“打开看看吧，你要的伞！“
啊，伞！我惊喜地高叫着。我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来：
这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，我高举着它，不停地拧动伞柄，让它在空中飞速地旋转，旋转……欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水，我赶紧收起了娘不知熬了多少个夜晚才为我买回的黄油布伞……
从此，这把黄油布伞伴随我从小学到初中，从高中到大学，直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞随着时过境迁早已落伍了，但我却似它为珍宝般地爱惜。因为每当我看见它，就情不自禁地想起了我的母亲，靠着它，就像靠在我母亲的身旁……
后来，我也有了我的妻儿，我也住进了宽敞漂亮的高楼。妻子几次要我扔掉那把已经破旧不堪的黄油布伞，可我总是厉声呵斥道：“谁也不准动我这把雨伞！
”这把破旧不堪的黄油布伞，寄托着我对已逝母亲的无限眷念；这把破旧不堪的黄油布伞，浮现出那段艰辛难忘的童年印记；这把破旧不堪的黄油布伞，成为我教育子孙的最好的活教材……
每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞，我的脑海里就会泛起无数的涟漪……
1）给短文加一个合适的题目：
2）从文中找出下列词语的近义词。
理解训斥辛苦落后
3）联系上下文解释下列词语。
爱不释手： 时过境迁：
4）给第四自然段加上标点符号。
5）阅读全文再填空。
这个故事的起因是 ，经过是 ，结果是 。
“我撑开，合上，再撑开，再合上，我高举着它，不停地拧动伞柄，让它在空中飞速地旋转，旋转……”这句话说明 ，表达了“我“ 的心情。
第一自然段与文末段采用了的写作手法，这样写的好处 。
6）理解句子的含义。
娘答应要给“我”买伞，“我”为什么既兴奋不已又半信半疑？（用文中原话回答）
“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出泪水？请把你的理解简单地写出来。
“谁也不准动我这把雨伞！”你同意作者的做法吗？为什么？
五．语言表达（ 满分30分 ）
18．（30分）写人离不开叙事，要表现一个人的特点或者品质，往往要通过具体的事例。请你按照一定的顺序，通过一两件具体的事情来写一写自己的老师，写出他的特点或品质。题目自拟，左右。
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