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六年级语文《一诺千金》分层作业设计。
一）完成下列习题。
一诺千金》作业设计。
a、区分形近字，分别组词。睹（魂（
咙（拳（坦（赌（
魄（笼（举（担（
b、根据课文内容填空。
1、整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，（地总想哭上一通。
2、以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，我总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的（
的严谨。3、既然已经说了（，区区风雨又（
c、补充句子。
君子一言2、言必信。
———民无信不立。
君子之交。d、根据拼音写出汉字。
pán hān hūtǎng zuàn jǐn dǔ跚。睡。
恍（汗。
紧( )严（
目（b、解释下列词语。
一诺千金。恍恍惚惚。
如期而归。十万火急。
风雨无阻。坦荡。
畏惧。e、阅读课文，回答问题。
在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是谁？请简要概括其特点。
作者写两少年雨中赴约的目的是什么？从全文看这运用了什么写作手法？
文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解。
4．假如你是文中“我”的女友，看到此文后，你会有怎样的心理活动？
5．文中“我”对女友失约持什么态度？你对此有什么看法，理由是什么？
五年级上册语文教案 16一诺千金冀教版
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