矣马白小学六年级数学下册作业。
年级。班级。
姓名。教师。
第一单元：圆柱和圆锥面的旋转班级___姓名___
1. 下面物体中，（ 的形状是圆柱。
a、b、 c、 d、
2. 下面（ ）图形是圆柱的展开图。（单位：cm）
3. 一个圆锥有（ ）条高，一个圆柱有（ ）条高。
a、一 b、二c、三 d、无数条。
4. 想一想，连一连。
5. 在下图中，标出圆柱和圆锥各部分名称。
6. 下列物体是由哪些图形组成的？
六年级数学下册圆柱的表面积。
一、判断对错。
1、圆柱的侧面展开后一定是长方形． （
立方厘米比5平方厘米显然要大． （
3、一个物体上、下两个面是相等的圆面，那么，它一定是圆柱形物体． （
4、把两张相同的长方形纸，分别卷成两个形状不同的圆柱筒，并装上两个底面，那么制的圆柱的高、侧面积、表面积一定相等． （
二、填一填。
1、把圆柱体的侧面展开，得到一个（ ）它的（ ）等于圆柱底面周长，（ 等于圆柱的高．
2、一个圆柱体，底面周长是94.2厘米，高是25厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米．
3、一个圆柱体，底面半径是2厘米，高是6厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米．
4、一个圆柱体的侧面积是12.56平方厘米，底面半径是2分米，它的高是（ ）厘米．
5、把一张长8分米，宽5分米的白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米．
6、把一张边长为5.5厘米的正方形白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米．
三、 选择题。
1、做一个无盖的圆柱体的水桶，需要的铁皮的面积是（ ）
①侧面积＋一个底面积。
②侧面积＋两个底面积。
③（侧面积＋底面积）×2
2、一个圆柱的底面直径是10厘米，高是4分米，它的侧面积是（ ）平方厘米．
3、圆柱的底面直径扩大2倍，高缩小到原来的 ，圆柱的侧面积是（ ）
①扩大2倍 ②缩小2倍 ③不变。
四、解决问题。
1、一个圆柱高9分米，侧面积226.08平方分米，它的底面积是多少平方分米？
2、一个圆柱形，侧面展开是一个边长为62.8厘米的正方形，这个圆柱形的表面积是多少平方厘米？
3、某宾馆大堂有6根圆柱形大柱，高10米，大柱周长25.12分米，要全部涂上油漆，如果按每平方米的油漆费为80元计算，需用多少钱？
六年级课后作业姓名。
圆柱的表面积。
一、填空。1、把圆柱体的侧面展开，得到一个（ ）它的（ ）等于圆柱底面周长，（ 等于圆柱的高．
2、一个圆柱体，底面周长是94.2厘米，高是25厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米．
3、一个圆柱体，底面半径是2厘米，高是6厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米．
4、一个圆柱体的侧面积是12.56平方厘米，底面半径是2分米，它的高是（ ）厘米．
5、把一张长8分米，宽5分米的白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米．
6、把一张边长为5.5厘米的正方形白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米．
二、判断。1、圆柱的侧面展开后一定是长方形． （
立方厘米比5平方厘米显然要大． （
3、一个物体上、下两个面是相等的圆面，那么，它一定是圆柱形物体． （
4、把两张相同的长方形纸，分别卷成两个形状不同的圆柱筒，并装上两个底面，那么制的圆柱的高、侧面积、表面积一定相等． （
三、 选择题。
1、做一个无盖的圆柱体的水桶，需要的铁皮的面积是（ ）
①侧面积＋一个底面积 ②侧面积＋两个底面积侧面积＋底面积）×2
2、一个圆柱的底面直径是10厘米，高是4分米，它的侧面积是（ ）平方厘米．
3、圆柱的底面直径扩大2倍，高缩小到原来的 ，圆柱的侧面积是（ ）
扩大2倍 ②缩小2倍 ③不变。
圆柱的体积。
一、填空。1、 圆柱的侧面是一个（ ）底面是2个相等的（ ）
2、 一个圆柱的底面直径是5厘米，高是10厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米。
3、 一个圆柱的底面积是25平方厘米，高4厘米，体积是（ ）立方厘米。
4、 圆柱体的侧面积是25.12平方米，底面直径是2米，它的高是（ ）米。
5、 一个圆柱的侧面展开是边长6.28厘米的正方形。这个圆柱的体积是（ ）立方厘米。
二、判断题。
1、圆柱的高不变，如果底面直径扩大到原来的4倍，那么体积也扩大到原来的4倍。
2、圆柱的底面积越大，它的体积越大。
3、若一个圆柱的底面半径扩大到原来的3倍，高缩小到原来的，则圆柱的体积不变。
三、应用题。
1、一个圆柱形水池，直径是20米，深2米，。
1）这个水池的占地面积是多少？
2）挖这样一个水池，供需挖土多少立方米？
3）在池内的侧面和底面抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？
2、 一个圆柱的体积是5.4立方分米，已知高是3.6分米，它。
的底面积是多少？
3、一个圆柱体的侧面积是37.68平方分米，底面直径是6分米。这个圆柱的体积是多少立方分米？
圆锥的体积。
一、判断。1、圆锥的体积等于圆柱体积的1/3（ ）
2、圆柱的体积是与它等底等高的的圆锥体积的3倍（ ）
3、一个圆柱的体积21立方厘米，与他的等低等高的圆锥体积为7立方厘米（ ）
4、圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大2/3（ ）
5、一个圆柱和一个圆锥的体积和高都相等，那么它们的底面积也相等（ ）
二、解决问题。
1、一个圆锥形零件的底面直径为10厘米，高为15厘米，它的体积是到少立方厘米？
2、建筑工地上有一个近似于圆锥形的沙堆，沙堆底面周长是28.26米，高是3米，沙堆的体积是多少立方米？如果每立方米沙重1.7吨，这堆沙大约重多少吨？
3、一个圆柱形橡皮泥，地面积是12平方厘米，高是5厘米，把它捏成底面大小与它相等的圆锥，圆锥的高是多少？
练习一。一、填空题。
1、以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周，可以得到一个（ ）
2、一个圆柱底面半径2分米，侧面积是113.04平方分米，这个圆柱体的高是( )分米。
3、把一根圆钢，分成一样长的三段，表面积增加了（ ）个底面。
4、一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是（ ）厘米。
5、一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，高也相等，那么圆柱的体积是圆锥的（ ）倍，圆柱的体积的（ ）就等于圆锥的体积。
6、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是（ )圆柱的体积比圆锥的体积多（ ）圆锥的体积比圆柱的体积少(--
7、把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，要削去1.8立方厘米，圆柱的体积是（ ）立方厘米、圆锥的体积是（ ）立方厘米。
8、圆柱的高不变，底面半径扩大2倍，底面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。
二、判断：1、圆柱的体积是圆锥体积的是。（
2、两个圆柱体的侧面积相等，体积也一定相等。（
3、等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积大2倍。(
4、圆柱体的侧面积等于底面积乘以高。（
5、圆柱体的底面直径是3厘米，高是9.42厘米，它的侧面展开后是一个正方形。
三、选择：（填序号）
1、一个圆锥的体积为a立方米，和它等底等高的圆柱的体积是（ ）立方米。
a、3a b、a c、2a
2、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是立方分米。
a、50.24 b、100.48 c、64
3、求长方体，正方体，圆柱体的体积共同的公式是（ ）
a、v= abh b、v= a3 c、v= sh
4、把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长4分米的正方形，这个圆柱体的体积是（ ）立方分米。
a、16b、50.24 c、100.48
5、一个圆锥的底面直径是4分米，高3分米，体积是（ ）立方分米。
a、12.56 b、37.68 c、18.84
四、计算下列各图的体积。
五、解决生活中的实际问题。
1、一个圆锥体的体积是15.7立方分米，底面积是3.14平方分米，它的高有多少分米？
2、会议大厅里有10根底面直径0.6米，高6米的圆柱形柱子，现在要刷上油漆，每平方米用油漆0.5千克，刷这些柱子要用油漆多少千克？
3、一个圆柱形容器的底面半径是4分米，高6分米，里面盛满水，把水倒在棱长是8分米的正方体容器内，水深是多少分米？
4、压路机的前轮是圆柱形，轮宽5米，直径1.6米，前轮每分钟转动10周，每分钟前进多少米？每分钟压路多少平方米？
正比例。1. 判断下面各题中的两个量，是否成正比例，并说明理由。
1）每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。
2）一个人的身高和年龄。
3）宽不变，长方形的周长与长。
4）芝麻的出油率一定，芝麻的总质量与榨出芝麻油的质量。
5）食堂每天用煤的质量一定，煤的总质量与烧的天数。
6）订阅《少年文艺》的本数与总钱数。
7）一袋大米，吃去的千克数与剩下的千克数。
2. 买邮票的枚数与应付的钱数成正比例吗？填写**。
先填写**，再说明理由。
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3 运用迁移，深化提高。运用知识的迁移规律，培养学生利用旧知学习新知的能力，从而使学生主动学习，掌握知识，形成技能。三 说学法。课堂教学中，不是老师单纯地传授知识，而是在老师的指引下，让学生自己学，任何人都不能替代学生学习。所以要把教法融于学法中，在学法中体现教法。本节课的教学，使学生掌握一些基本的...
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北师大版小学数学六年级下册 变化的量 说课稿。景虎小学张兴梁。我说课的内容是北师大版小学数学六年级下册第二单元第一课时 变化的量 下面我将从教材分析，学情分析，教法学法，教学过程以及板书设计五大部分进行阐述。一教材分析。变化的量 是本单元的起始内容，通过这节课的学习，学生将认识到两个变化的量之间存在...
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第一单元 圆柱的表面积 说课稿。引言 各位领导 各位评委，你们好！我是来至枸乃甸小心郑景宏，很高兴今天能来这里锻炼一下自己，在此我首先感谢各位领导和评委。今天我说课的课题是 圆柱的表面积 这是北师大版六年级数学下册第一单元 圆柱和圆锥 中第二节的内容。一 说教材。1 教材的内容 地位和作用及学生的学...