一、 教学目标。
1、 结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用感受图案的美，发展想象力和创造力。
2、 在设计图案的活动中，进一步体会圆对称性等特征。
3、 感受图案的美，发展想象力和创造力。
二、 重点难点。
教学重点：感受图案的美，发展想象力和创造力。
教学难点：用圆规设计图案。
三、 教学准备。
多**。四、 预习目标。
1、能用圆规画出规定的圆。
五、 教学过程。
一） 谈话导入，揭示课题。
1、 同学们看看这些美丽的图案，你发现了什么，它们是由哪些基本图形组成的？
2、 其实在生活中有很多美丽的都是由圆组成的，今天我们就来学习《欣赏与设计》。
3、 同学们观察了这些美丽的图案还发现了什么？（都是轴对称图形）
4、 你能用圆设计出美丽的图案吗？自己试试。
二） 巩固练习，增加记忆。
1、 在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
2、 画出下面图形，并涂色。
六、 板书设计。
欣赏与设计。
大多数是由圆组成的，并且是轴对称图形。
七、 课后作业。
1、 配套练习册。
八、 教学反思。
本节课我采取大胆放手的教学方案，通过小组合作、组内交流、师生总结。整堂课学生们学起来很轻松，掌握的很扎实，了解到这些精美的图案都是由基本图形组成的。
六年级数学《欣赏与设计》教学设计
六年级数学 欣赏与设计 教学设计。教学目标 1 结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。2 在设计图案的活动中，进一步体会圆对称性等特征。3 感受图案的美，发展想象力和创造力。教学重点 发现圆在图案设计中的规律。教学重点 用圆规设计图案。教学过程 环节一 看一看，...
六年级数学上《欣赏与设计》说课稿
六年级数学上 欣赏与设计 说课稿。六年级数学上 欣赏与设计 说课稿。教学内容 根据课本第9页至第10页教学内容进行设计。教学目标 1.知识目标 结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。2.能力目标 在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。3.情感目标 厂家图...
六年级数学上册《数学欣赏》教学设计
教材分析 数学欣赏 是数学课程标准 空间与图形 这一模块中的内容。欣赏生活中的图案，灵活运用平移，旋转在方格纸上设计图案 是深化学生对平移旋转图形的认识，是学生综合运用知识的过程，而这个过程是开放式的，不同的学生允许设计不同的图案，可以从一个或几个简单的图形出发，将图形通过若干次对称，平移，旋转得到...