我最喜欢的一种艺术。
在中国，有许多艺术品，如绘画、剪纸、**我最喜欢的艺术是剪纸，因为剪纸是陕西的民间艺术，每当过年时，结婚时，人们都喜欢把剪纸贴在窗户上，很漂亮。
剪纸是一种在纸上剪出来的画。人们将剪好的图案贴在门楣、窗面、灯笼等上面，以表达喜乐感情及生活感受，因此，我们又称剪纸为“剪画”或“窗花”。剪纸图案多取材于动物、人物、喜庆节令、五谷丰登、民间戏曲故事，既美观有富情趣，在中国民间广为流传。
剪纸艺术最早可追溯到南北朝时期，与我国的造纸艺术同时出现。南方的剪纸纤巧秀逸，北方的浑厚苍劲。
我最喜欢的是陕西剪纸，去年国庆节我们去陕西游玩，在那我买了《陕西十大怪》的剪纸，里面有：“帕帕头上戴”“房子半边盖”“辣子一道菜”“面条像腰带”“石头枕起来”“不坐蹲起来”“烙馍像锅盖”“碗盆分不开”“姑娘不对外”“唱戏吼起来”，这些内容都是反映陕西人民生活的，其中我最喜欢的一张是“帕帕头上戴”。这幅剪纸是红色的，图画内容是一位年过花甲面带笑容的老奶奶和她的女儿抱着熟睡的孩子，在黄昏时回家的情景，身边还有一条可爱的小狗，天空中有一群小鸟自由自在地飞翔。
老奶奶和她的女儿都很高兴，我仿佛看到了快过年了，她们的庄稼丰收了，她们在过年时可以吃到更多的东西。因为剪纸是陕西的民间艺术，我又是陕西人，所以我对剪纸就特别喜欢。相信大家听了我对剪纸的介绍一定也会喜欢剪纸的。
苏教版六年级语文上册习作
习作三。一 教材分析 这次习作训练主题为 我喜欢的一种美味 是包括说 听 写等训练等练习在内的综合训练。美丽的色泽，诱人的香气，独特的外形，难忘的味道，丰富的营养，使美味成为孩子们非常喜欢的食品，喜欢的东西学生自然有话要说。这次习作训练主要通过学生的观察体验，练习写一篇介绍自己喜欢的美味的习作。本课...
苏教版语文六年级上册习作
习作4教学目标 1 引导学生观察剪纸作品，看清作品上的事物，领会作者创作意图，展开想象填补作品空白，并编写出一个完整，生动的故事来。2 在指导学生欣赏剪纸作品，领悟其艺术内涵，在剪纸作品具体化，形象化的过程中，使他们充分感受到剪纸作品的艺术美，受到美的熏陶与浸染，从而激发他们欣赏剪纸作品的兴趣，提高...
苏教版小学六年级上册习作
描写家乡的产品 第一课时。习作要求 1 指导学生读懂例文 银杏 了解其主要内容和写作思路，初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的，学习小作者细致生动的表达方法。2 通过对家乡这种产品的观察 调查 咨询 查阅，提高学生搜集资料 运用资料 合理表达等综合能力。3 引导学生全面介绍家乡的一种农副产品或工业产...