12、秋天的怀念。
一、形近字组词：
嚷迪腼腆。壤柚缅碘（ ）
誉描餐版。誊瞄粲贩（ ）
谨瑾慎缜（ ）
二、近反义词：
1、写出下面词语的近义词：
腼腆自豪谨慎迫不及待。
2、写出下面词语的反义词：
赞扬腼腆紧张（ ）慈祥（ ）
谨慎（ ）三、解释下面词语的意思：
失声大哭：
得意扬扬：
一如既往：
腼腆歧途。五、重点句的理解：
1、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地、兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗呀！精彩极了！
2、七点。七点一记得。七点半。
3、“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记？
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
4、它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。5、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
六年级上册语文同步练习 12秋天的怀念语文S版
12 秋天的怀念。一 形近字组词 嚷迪腼腆。壤柚缅碘 誉描餐版。誊瞄粲贩 谨瑾慎缜 二 近反义词 1 写出下面词语的近义词 腼腆自豪谨慎迫不及待。2 写出下面词语的反义词 赞扬腼腆紧张 慈祥 谨慎 三 解释下面词语的意思 失声大哭 得意扬扬 一如既往 腼腆歧途。五 重点句的理解 1 母亲一念完那首诗...
六年级上册语文同步练习 12秋天的怀念语文S版 含答案
秋天的怀念 同步训练。一 字里行间，皆含深情。1.生字词我最棒。t n hu n qi o cu ju bi f n l i f q x ch w ng w i 2 形近字组词。捶 豌 诀 憔 瘫 睡 碗 决 瞧 滩 二 句子转换。1.母亲眼圈红红的说 听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。改为第三...
2023年六年级语文上册《秋天》同步练习1鲁教版
2019年六年级语文上册 秋天 同步练习1鲁教版。四基达标。1 给下列加粗字注音。1 丁丁 2 肥硕 3 鳊鱼 4 乌桕 5 栖息 6 寥阔 7 枯涸 8 清洌 9 芦篷 10 梦寐 2 解释加粗的字。1 栖息 2 肥硕 3 枯涸 4 寥阔 3 填空。1 本诗作者 四川万县人。现代代表诗集 等。2 ...