负数第一课时。
一、学习目标。
1、能举例什么叫正数、什么叫负数。
2、能正确表示正数和负数，并能正确会读正负数。
3、能说出正负数的意义。
二、学习过程。
1、复习题。
读出下列各数。
2、尝试学习题。
1）预习例1、例2，你有什么收获？
2）像这样的数叫做负数。负数的书写方法是3/8读作你知道的负数还有。
3）像这样的数叫做正数，正数的书写方法是6.3读作你知道的正数还有。
4）正数和负数的区别是。
5既不是正数，也不是负数。
6）最小的正数是（ ）没有最大的正数。
7）最大的负数是（ ）没有最小的负数。
3、巩固练习。
1）写出三个正数写出三个负数。
2）正数和负数的区别是。
3既不是正数，也不是负数。
4、总结归纳。
负数前“-”号必须写出来，不能省略，正数前“+”号可以写出来，也可以省略。
0既不是正数，也不是负数。
三、检测结果。
1、完成课后练习“做一做”。（第1题28分，第2题30分）
2、判断题。（42分）
1）-0.15前的“-”号可以省略。（
2）+1/2可以写作1/2,5可以写作+5.（
3）0是正数。
第二课时。一、学习目标。
1、能说出什么叫数轴。
2、能知道数轴有哪些要素组成。
3、能在数轴上表示出正数和负数。
二、学习过程。
1、复习题。分类。
正数负数 2、尝试学习题。
1）看例3情景图，如何在一条直线上表示出他们运动后的情况？
2）以大树为起点，向东为正，向西为（ ）
3）直线上0右边的数是（ ）左边的数是（ ）
4）有（原点）、（正方向）和（单位长度）组成的直线叫做数轴。
5）用数轴表示出他们运动后的情况。
3、巩固练习题。
1）在数轴上表示出-1.5.如果你想从起点到-1.5处，应如何运动？
2）完成教材第7页“做一做题。
4、总结归纳。
我们绘制数轴时，要有原点、正方向、单位长度这三个要素，在数轴上，0的左边表示负数，右边表示正数。
三、检测结果。
完成练习一第题，每题各50分。
第三课时。一、学习目标。
1、能在数轴上表示数。
2、能借助数轴比较数的大小。
二、学习过程。
1、复习题。
完成练习一第1题。
2、尝试学习题。
请看未来一周的天气情况。
把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来，并比较它们的大小。
1）所有的负数怎样比较大小？
2）所有的正数怎样比较大小？
3）负数和0怎样比较大小？
4）正数和0怎样比较大小？
5）负数和正数怎样比较大小？
6）用几句话说一说负数、0、正数的大小关系。
在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大。负数都比正数小。即：正数﹥0﹥负数或者负数﹤0﹤正数。
3、巩固练习。
完成“做一做”第3题。
4、总结归纳。
在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大。负数都比正数小。即：正数﹥0﹥负数或者负数﹤0﹤正数。
三、检测结果。
完成练习一第6题。（100分）
人教版六年级数学下册
一 填空题。1 若5 3 均不为0 那么。2 配置一种淡盐水，盐占盐水的，盐与水的比是。3 8050毫升 升 毫升 2.8立方米立方分米 5平方米40平方分米平方米。二 选择正确答案的序号填在括号里。6分 1 把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是 a 1 20 b 20 21 c 1 21...
人教版六年级数学下册
数学广角 抽屉原理 说课稿。一 说教材。1 教学内容 我说课的内容是人教版六年级数学下册数学广角 抽屉原理 第一课时，也就是教材70 71页的例1和例2.2 教材地位及作用及学情分析。本单元用直观的方法，介绍了 抽屉原理 的两种形式，并安排了很多具体问题和变式，帮助学生通过 说理 的方式来理解 抽屉...
人教版六年级数学下册
2010 2011学年六年级数学学科。教学质量检测试题。总分 90分考试时间 100分钟 一 填空题 每空1分，共26分 读作省略亿位后面的尾数约是 亿。的倒数是 1的倒数是 3 有三条对称轴的三角形是 三角形，半圆有 条对称轴。4 在 这组数据中，众数是 中位数是 6 一根丝带长米，用去，还剩，还...