科学的历程。
教学目标。科学**。
能主动**科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。情感、态度、价值观。
1．对中国技术发展的辉煌的自豪；对中国在科学上的落后形成责任感。2．树立爱科学、学科学、用科学的意识。3．能主动关注科学技术与社会的联系。科学知识。
1．知道人类的科学历史进程是怎样的。
2．知道科学技术的进步与社会发展是紧密联系的。教学准备。
人类科学技术发展历程动画式课件。
学生准备：搜集、整理有关科技改变人们生活的资料。一．观察谈话引入：
引导学生观察单元页的画面并结合画面文字和简介引出本课的课题——科学的历程（板书课题）。二．回顾科学技术发展的历程。
1．**课件前提出要求，重点了解科学的发展经历着怎么的历程。2．学生**动画：时光穿梭号3．整理时光穿梭号列车。
第1页。石器时代农业社会。
…近代科学产业革命电气化时……
信息时代。三．**科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。
1．教师提出话题2．组织学生讨论3．交流会。
四．总结：教师利用指南车**人对学生四年来的学习做个总结，鼓励他们在即将进入的中学科学学习中继续**，不断进步！教学反思：
第2页。
湘科版六年级科学下册教学设计科学的历程教案
科学的历程 教案。一 教学目标。一 知识与技能。1 知道人类的科学历史进程是怎样的。2 知道科学技术的进步与社会发展是紧密联系的。二 过程与方法。1 查找资料了解人类的科学历程。2 相关 详细了解人类是如何发展科技的。三 情感态度与价值观。1 对中国技术发展的辉煌的自豪 对中国在科学上的落后形成责任...
湘教版六年级科学
6.动物园里的黑猩猩也可以进化 类。7.人工的选择会影响生物的进化。8.在人工驯养过程中，动物的性状特征越来越符合人类要求 9.反野生动物培育成家养动物的过程，叫做动物的进化。10.水没有发臭就说明没有受到污染。11.地球表面有四分之三是水面，水资源特别丰富，不必珍惜水资源。12.光年是天文学中使用...
湘教版六年级科学下册模拟试题
学年度第二学期模拟试题。四 我会做。1 举例说明生物进化中适者生存的道理家畜从 来？六年级科学试题。一 我会填。1 科学家们认为地球上的生物都是。而来，是地球生物演变议。证据。2 自然选择的结果是。2 说说水域污染来自 怎样保护我们的生命之河？3 我国对猪的饲养在。多年以前就开始了。4 我国制定的 ...