1、某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米。时速为72千米的列车相遇,错车而过需要秒。
2、甲、乙、丙三辆车同时从a地出发到b地去,甲、乙两车的速度分别为每小时60千米和48千米,有一辆迎面开来的卡车分别在它们出发后5小时、6小时、8小时先后与甲、乙、丙三辆车相遇,求丙车的速度。
3、甲、乙二人以均匀的速度分别从a、b两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离a地4千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距b地3千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间相距千米。
4、甲、乙二人从相距100千米的a、b两地出发相向而行,甲先出发1小时。他们二人在乙出发后的4小时相遇,又已知甲比乙每小时快2千米。求甲、乙二人的速度。
5、自行车队出发12分钟后,通讯员骑摩托车去追他们,在距出发点9千米处追上自行车队,然后通讯员立即返回出发点;随后又返回去追自行车队,再追上时恰好离出发点18千米,求自行车队和摩托车速度分别为。
6、解放军某部队先遣队,从营地出发,以每小时6千米的速度向某地前进,6小时后,部队有急事,派通讯员骑摩托车以每小时78千米的速度前去联络,问。
时间后,通讯员能赶上先遣队。
7、两人骑自行车从同一地点出发沿着长900千米环形路行驶,如果他们反向而行,那么经过2分钟就相遇,如果同向而行,那么每经过18分钟快者就追上慢者,求两人骑车的速度。
8、甲、乙、丙三人步行的速度分别是每分钟100米、90米、75米。甲在公路上a处,乙、丙同在公路上b处,三人同时出发,甲与乙、丙相向而行。甲和乙相遇3分钟后,甲和丙又相遇了。
求a、b之间的距离。
9、快、慢两车同时从甲、乙两地相对开出并往返行驶。快车每小时行80千米,慢车每小时行45千米。两车第二次相遇时,快车比慢车多行了210千米。求甲、乙两地之间的路程。
10、一辆汽车从甲地开往乙地,若每小时行36千米,8小时能到达。这辆车以每小时36千米的速度行驶一段时间后,因排队加油用去了15分钟。为了能在8小时内到达乙地,加油后每小时必须多行7.
2千米。加油站离乙地千米。
11、ab两地相距1800米,甲从a地,乙从b地同时出发,相向而行。甲每分钟行66米,乙每分钟行54米,第一次相遇在c处,ac之间路长 ,相遇后继续前进,分别到达ab两地后立即返回,第二次相遇在d处,c、d之间的距离是。
12、甲、乙两辆汽车同时从东西两地相对开出,甲车每小时行46千米,乙车每小时行55千米,两车在距中点36千米处相遇,东西两地距离千米。
13、甲在南北路上,由南向北行进,乙在东西路上,由西向东行进。甲出发的地点在两条路交叉点南面1120米,乙在交叉点出发,两人同时开始行进;4分钟后,甲、乙两人所在的位置与交叉点等远(这时甲仍在交叉点南);再经过52分钟后,两人所在的位置又距交叉点等远(这时甲在交叉点北)。甲、乙二人每分钟各行米。
14、甲、乙两车同时从东西两地相对开出,6小时相遇。如果甲车每小时少行9千米,乙车每小时多行6千米,那么经过6小时后,两车已行路程是剩下路程的19倍。东、西两地相距千米。
15、甲、乙、丙三人行的速度分别是每分钟30米、40米、50米,甲、乙在a地,而丙在b地同时相向而行,丙遇乙后10分钟和甲相遇。求a、b两地间的路长米。
16、小华和小亮的家相距380米,两人同时从家**发,在同一条笔直的路上行走,小华每分钟走65米,小亮每分钟走55米。3分钟后两人可能相距米。
17、快车和慢车同时从南北两地相对开出,已知快车每小时行40千米,经过3小时后,快车已驶过中点25千米。这时与慢车还相距7千米。慢车每小时行千米。
小升初奥数行程问题基础行程问题六年级行程教案讲义
行程问题。一 知识要点 我们把研究路程 速度 时间以及这三者之间关系的一类问题,称为行程问题。行程问题内容丰富 变化多端,在数学竞赛中是常见的一类应用题。根据物体运动的起始位置,运动方向等因素,行程问题分为相遇问题和追及问题两种基本类型。基本关系式 1 相遇问题 速度和 相遇时间 相遇路程 一般是两...
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六年级奥数行程问题
行程问题 二 教学目标 1 能够利用以前学习的知识理清变速变道问题的关键点 2 能够利用线段图 算术 方程方法解决变速变道等综合行程题 3 变速变道问题的关键是如何处理 变 4 掌握寻找等量关系的方法来构建方程,利用方程解行程题 知识精讲 比例的知识是小学数学最后一个重要内容,从某种意义上讲仿佛扮演...