六年级下册第一单元第2课。
2 用放大镜观察昆虫。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、观察方法正确，要求观察步骤完整、合理；
3、实验记录准确。
4、实验结论正确。
一、实验器材。
二、观察对象。
三、实验记录单：
昆虫观察记录表。
把看到的一处部位的细节画到下面的方框中）
四、从本次观察实验中，我们发现了什么？
六年级下册第一单元第3课。
3 制作食盐晶体。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、观察方法正确，要求观察步骤完整、合理；
3、实验记录准确。
4、实验结论正确。
一、实验器材： 。
二、观察对象制作晶体采用的方法。
三、实验记录单：
食盐晶体观察记录表。
把看到的食盐晶体的形状画到下面的方框中）
四、我发现食盐晶体的形状是。
制作晶体的基本方法是和。
六年级下册第一单元第5课。
5显微镜的使用。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、观察方法正确，要求观察步骤完整、合理；
3、实验记录准确。
4、实验结论正确。
一、连线指出下面材料的正确作用。
镊子培养微生物或菌落。
培养皿放置切片标本。
滴管染色。载玻片吸取少量的液体。
碘酒夹取实验材料。
二、在图中写出显微镜的结构名称。
三、写出使用显微镜观察物体的基本步骤。
四、使用显微镜时，如果从目镜里往下看，发现光线较暗，应调节如果发现洋葱标本在视野中偏右下，那应该把标本往移动才能使标本居于中间。
六年级下册第一单元第5课。
5观察洋葱表皮细胞。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、先做洋葱切片（制片）；
3、观察洋葱表皮细胞，要求观察步骤完整、合理；
4、实验记录准确。
5、实验结论正确。
一、实验器材：
二、实验记录单：
洋葱表皮细胞观察记录表。
把看到的内容画到下面的方框中）
三、分析实验现象，我们发现了什么？
六年级下册第一单元第6课。
6观察生物细胞。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、观察生物细胞，要求观察步骤完整、合理；
3、实验记录准确。
4、实验结论正确。
一、实验器材。
二、实验记录单：
生物细胞观察记录表。
观察两种生物细胞，把看到的内容画到下面的方框中）三、分析观察到的实验现象，我发现生命体都是由组成的，世界上第一个发现“细胞”的是他被称为“细胞学之父”。
六年级下册第一单元第7课。
7观察水中的微生物。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、制片；3、观察水中的微生物（要求观察步骤完整、合理）；
4、实验记录准确。
5、实验结论正确。
一、实验器材：
二、实验记录单：
水中的微生物观察记录表。
把看到的内容画到下面的方框中）
三、分析实验现象，我们发现了什么？
六年级下册第二单元第2课。
2 加热白糖发生的变化。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、加热白糖；
3、观察白糖发生的变化；
4、实验记录准确。
5、实验结论正确。
一、实验材料[{'t': span', cr': r_5二、实验记录表。
加热白糖变化记录表。
三、加热白糖的过程中白糖会发生和。
六年级下册第二单元第3课。
3 米饭、淀粉中滴碘酒的实验。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、在米饭、淀粉中滴碘酒；
3、观察米饭、淀粉发生的变化；
4、实验记录准确。
5、实验结论正确。
一、实验材料[{'t': span', cr': r_5二、在米饭上滴上碘酒，观察出现的现象。
三、这个试验**现的现象属于说明米饭中含有 。
六年级下册第二单元第4课。
4 小苏打和白醋的混合实验。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、在小苏打中倒入白醋；
3、观察发生的变化；
4、试验方法正确、实验记录准确。
5、实验结论正确。
一、观察小苏打和白醋。
二、记录小苏打和白醋的混合后观察到的现象。
三、小苏打和白醋混合后产生了什么气体实验记录表。
三、分析实验现象，你认为产生的气体可能是什么。
六年级下册第二单元第5课。
5铁和铁锈的比较实验。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材的名称；
2、观察、研究铁和铁锈的不同；
3、准确记录实验；
4、实验结论正确。
一、实验器材：
二、实验记录单：
铁和铁锈的比较实验记录表。
三、实验结论。
1、分析实验现象，你得出什么结论？（铁和铁锈是同一种物质吗？）2、铁生锈是什么变化？
六年级下册第二单元第6课。
6 硫酸铜溶液与铁钉的反应实验。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、在把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中；
3、观察发生的变化；
4、试验方法正确、实验记录准确。
5、实验结论正确。
一、观察硫酸铜溶液。
颜色：二、硫酸铜溶液与铁钉反应的观察记录表。
三、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化吗？
四、铁钉上附着的红色物质是。
六年级下册第二单元第8课。
8 制作饮料。
学校班级姓名。
实验要求】1、写出实验器材名称；
2、制作饮料；
3、观察发生的变化；
4、记录饮料的味道。
一、实验材料[{'t': span', cr': r_22二、实验记录表。
三、评价自己的实验结果。
六年级学生实验记录单
用杠杆尺研究杠杆原理的实验记录单。实验完毕后请将记录单放在桌上，离开教室。纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录单。实验完毕后请将记录单放在桌上，离开教室。第一组实验 纸的形状与抗弯曲能力的测试记录单。实验完毕后请将记录单放在桌上，离开教室。制作铁钉电磁铁实验记录单。实验完毕后请将记录单放在桌上，离开教室。...
六年级下科学实验记录单
班级实验名称。六年级。学生人数27人放大镜下的晶体。实验形式。实验时间。分组实验3月9日。实验目的用放大镜观察昆虫与晶体。仪器器材放大镜 食盐 白糖 碱面 味精。1 让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象。实验过程。之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大...
六年级上册科学分组实验记录单
实验名称 探寻光的路线。实验用品 手电筒 模拟建筑物的纸盒 各种材质的纸。实验过程 1 1 把模拟建筑物放在桌子上。2 让手电筒从不同位置照射模拟建筑物。3 观察记录。2 1 用手电筒照射镜子，镜子会将光线反射到黑板上。2 把平面镜换成材料不同的纸和其他材料。3 观察不同物体的反射光的能力。实验结论...