六年级学生实验记录单

发布 2020-03-27 00:05:28 阅读 2435

用杠杆尺研究杠杆原理的实验记录单。

实验完毕后请将记录单放在桌上,离开教室。

纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录单。

实验完毕后请将记录单放在桌上,离开教室。

第一组实验)

纸的形状与抗弯曲能力的测试记录单。

实验完毕后请将记录单放在桌上,离开教室。

制作铁钉电磁铁实验记录单。

实验完毕后请将记录单放在桌上,离开教室。

第二组实验)

研究斜面作用的实验记录单。

实验完毕后请将记录单放在桌上,离开教室。

纸的厚度与抗弯曲能力的测试记录单。

实验完毕后请将记录单放在桌上,离开教室。

第三组实验)

研究不同坡度斜面作用的实验记录单。

用表示坡度由小到大)

实验完毕后请将记录单放在桌上,离开教室。

检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系实验记录单。

实验完毕后请将记录单放在桌上,离开教室。

第四组实验)

六年级下册学生实验记录单

六年级下册第一单元第2课。2 用放大镜观察昆虫。学校班级姓名。实验要求 1 写出实验器材名称 2 观察方法正确,要求观察步骤完整 合理 3 实验记录准确。4 实验结论正确。一 实验器材。二 观察对象。三 实验记录单 昆虫观察记录表。把看到的一处部位的细节画到下面的方框中 四 从本次观察实验中,我们发...

六年级下科学实验记录单

班级实验名称。六年级。学生人数27人放大镜下的晶体。实验形式。实验时间。分组实验3月9日。实验目的用放大镜观察昆虫与晶体。仪器器材放大镜 食盐 白糖 碱面 味精。1 让放大镜靠近观察的物体,观察对象不动,人眼和观察对象。实验过程。之间的距离不变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大...

六年级上册科学分组实验记录单

实验名称 探寻光的路线。实验用品 手电筒 模拟建筑物的纸盒 各种材质的纸。实验过程 1 1 把模拟建筑物放在桌子上。2 让手电筒从不同位置照射模拟建筑物。3 观察记录。2 1 用手电筒照射镜子,镜子会将光线反射到黑板上。2 把平面镜换成材料不同的纸和其他材料。3 观察不同物体的反射光的能力。实验结论...