六年级语文练习试卷2013.03.25
一、积累与运用（40分）
1、看拼音，写词语。（5分）
guàn gài méi guī zhàn lán pú sà táng láng
2、给带点的字选择正确的读音。（3分）
玫瑰( guī gui ) 乘机（chéng chèng ） 惬意（qiè xiá）
倔强（juè jué ）暂时（zhàn zàn ） 夹击（jiā jiá ）
3、下列成语中没有错别字的一项是2分）
a、 口是心非常年累月孜孜不倦 b、 漫不经心无所不谈能屈能伸。
c、 生临其境饥不择食迷途知返 d、 装腔作势赞叹不已诲人不倦。
4、按要求填空（3分）
春天，我们来到了美丽的江南，这里（填成语我的脑海里自然想起了“日出江山红胜火美好的诗句。
5、根据课文内容填空。（27分）
1）开学以来，通过对课文的学习，我们认识了的伯诺德夫人一家的***将军， 的吴国少年；还感受到了大自然的多姿多彩，如的三亚落日的烟台的海， 的金华的双龙洞。（3分）
2）眼前昏暗了，可是还能感觉似乎我又感觉要是准会这段话主要写了体现了孔隙的特点。（3分）
3）古代诗词特别值得细细品悟。它们有的蕴含着景物美，如的《如梦令》中“兴尽晚回舟有的蕴含着情趣美，如张志和的中课外我还积累了许多古代诗词，三月，春暖花开，暖人心沁，由此我想到了清高鼎《村居》一诗中的诗句：草长莺飞二月天宋·朱熹《春日万紫千红总是春。
王安石《泊船瓜洲》:春风又绿江南岸南唐僧志安《绝句》:沾衣欲湿杏花雨宋·叶绍翁《游园不值一枝红杏出墙来。
北宋苏轼的《惠崇春江晚景》:竹外桃花三两枝15分）
4）我用心感悟优美的现代诗文，《长江之歌》中写道，“你从雪山走来你向东海奔去你用你用读着读着，我眼前仿佛出现了填成语）的长江，她似一条巨龙蜿蜒而来，我不禁想起了杜甫《登高》中的名句：无边落木萧萧下李白《望天门山》“天门中断楚江开4+2分）
二、阅读与理解（9+8+13=30分）
一）《半截蜡烛》（节选）
孩子是懂事的，他知道，厄（è）运即将到来了。在斗争的关键时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛焰摇曳（ｙè发出微弱的光。
此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
6.“厄运”的“厄”用部首查字法应查部， 画，“厄运”的意思是 。（2分）
7.“在斗争的最后时刻，他地搬回一捆木材，生了火地坐着。”你从所填的词中体会到2分）
8.“屋子里最可怕的东西”指说它是“屋子里最可怕的东西”是因为 。（2分）
9.“她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。”这句话中，“似乎”这个词能去掉吗？为什么？。（3分）
二）螳螂捕蝉 （节选）
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
10.用——画出文中最能揭示道理的一句话。（1分）
11.“螳螂眼前的利益”是黄雀身后的祸患”是吴王眼前的利益”是身后的祸患”是2分）
12.读了，我会想到成语请你再写出两个8个字的成语
3分）13.谈谈读了这段内容得到的启示。
（2分）三）一诺千金。
到甘肃出差，先到一个很偏远的小镇，接着到一个村里，汽车颠簸了一个多小时，这才到了。这时，一群小孩子好奇地围着我。我翻翻书包，找出两枝笔分给两个孩子，惹得其他孩子急切地看着我的书包，我真后悔没多带几枝笔。
我拉着一个穿红碎花小褂的女孩问：“叫什么呀？”“小翠。
”“有***没有？”“没有。”“姐姐回北京给你们寄***来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事……”听得她们眼睛都直了。
我掏出笔记本：“记个地址吧。”“甘肃会宁县李庄小学。”“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来一个大一点的女孩，“姐姐，写李大翠收。”“好吧！”
从甘肃又去四川、青海，回北京忙着写报告，开汇报会，一晃就是两个月。一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。糟了！
可转念一想：孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许在路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们的手里。
第二天一早，我还是赶紧把书寄了过去。
快忘了的时候，接到李庄的来信：“北京姐姐：你好，从你走后，村里的娃娃天天都说这事儿。
我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶：‘有北京来的信一定要保管好啊，那是我们的。’盼了两个月没有，村里的大人笑我们，‘北京姐姐随口说的，城里人，嘿嘿，说话不作数。
’我们不信，姐姐清清楚楚地记下了我们地址啊。后来山上修路，妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去。
万一书寄来了呢？万一我们不在被别人带走了呢？后来我们终于取到了。
姐姐，你知道我们有多高兴吗？用化肥袋包了好几层，回来时几十里的山路一会儿就走完。晚上全村的娃娃都到我家来了，小翠是搂着书睡的，任谁也拿不走。
第二天拿到学校，老师说建个图书角，我当管理员。看的人必须洗干净手，不能弄坏了。书真好看，故事我们都会讲了，我还讲给俺娘听哩。
”我心头一热，眼泪情不自禁地流了下来。
14.填空。
“一诺千金”中的“诺”在文中指1分）
两个多月来，小翠姐妹俩从开始的书，以及与小伙伴一起书，尽管经历了些波折，但终于享受到读书的快乐。（从文中选填一个准确的字）（2分）
得到书后，姐妹俩小翠看的人这些描写细致真切，至此的山村孩子形象跃然纸上。（4分）
15.请用“～～画出作者寄书前心理活动的句子。（1分）
16.把文中画线的语句联系起来想，看似矛盾，其实并不矛盾。你是怎么理解的？（2分）
17.读完短文，你的心情一定很不平静，也一定想到很多，请联系生活实际把你的感受写下来。（至少两点）（3分）
三、写作。（30分）
题目：那一天，我真的很快乐。
提示：快乐给人的感受大致相同，但快乐的原因却因人而异。得到别人的关爱是一种快乐，读一本好书是一种快乐……只要热爱生活，快乐便会围绕你身边。
要求：写真话，表达真情实感。文中若需要出现校名用“爱心小学”，人名用“艾xx”表示，确保不出现真实的校名、人名。字数不少于。
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六年级语文练习试卷2014.03.20 一 积累与运用 35分书写 5分。1.看拼音，写词语。5分 u n i m i u zh n l n p s t n l n 2.给带点的字选择正确的读音。2分 歼灭 ji n qi n 截止 ji ji 挑衅 x n p n 拘束 s sh 4 雨有各种各样...
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学校班别姓名分数。一 看拼音，写词语。8分 c i hu h n hu w i q n f l s yu n ch u t r u zh u x z o 二 给下面加点字选择正确的读音 打 3分 憧憬 t n ch n 积累 l i l i 不禁 j n j n 模范 m m 分外 f n f n ...
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