（ ）3.心脏每次跳动后都会有短暂的休息，因此心脏不会疲劳。
）4.我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物。
）5.食物在人体内的消化和吸收是同时进行的。
）6.牙齿的好坏与消化无关。
）7.运动时，心脏需要向全身输送更多的血液。
）8.经常刷牙，可以预防蛀牙（龋齿）。
）9.我们呼出的气体全是二氧化碳气体。
）10.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。
）11.运动后，呼吸和心跳都会加快。
）12.骨骼能支撑身体、保护内脏器官、向全身输送营养。
）13.我们身体的各个部分器官看似没有关系，实际上关系密切。
）14.锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。
）15.合理的休息与良好的睡眠会让心脏更好的工作，有利于健康。
三、选择题（每题1分共10分）
1.支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（ ）
a、关节 b、骨骼 c、肌肉。
2.人体活动需要能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。
a、呼吸 b、消化 c、循环。
3.人体运动后，心跳和呼吸都会加快，这是因为（ ）
a、运动时需要更多的氧分 b、运动时人太累了 c、运动时需要更多的氧气。
4.食物是通过（ ）运输到胃里的。
a、口腔 b、食管 c、小肠。
5.食物开始消化的地方是（ ）
a、口腔 b、胃 c、小肠。
6.人的心脏一分钟大约跳动（ ）次。
a、30—50 b、60—100 c、120—150
7.人体呼吸时，呼出的气体与呼入的气体进行比较（ ）
a、氧气和二氧化碳一样多 ｂ、氧气增多了，二氧化碳减少了
c、二氧化碳及其它气体增多了，氧气减少了。
9.人体需要的氧气由肺进入血液，再由（ ）通过血管输送到身体的各个部位。
a、肺部 b、心脏 c、胃。
9.在呼吸器官中，（ 是气体交换的场所。
a、气管 b、心脏 c、肺。
10.（ 不利于我们的健康。
a．合理的休息与良好的睡眠 b.经常进行体育锻炼 c.吃饭狼吞虎咽。
四、连线题（每线1分，共8分）
１、消化器官及其功能连线：
口腔吸收食物中的养料。
食道把食物嚼碎。
胃吸收残留食物中的多余水分。
肝将嚼碎的食物变成食糜。
小肠嚼碎后的食物通道。
大肠将食物残渣排出体外。
**分泌胆汁，进一步消化食物。
、口腔里的器官作用连线：
牙齿搅拌食物。
舌头咬碎食物。
唾液湿润食物，帮助消化。
五、填图（１２分）
、选择一种活动，想一想身体的那些部位参与了活动，试着用气泡图来表示你的想法（５分。
、填写人体消化器官名称并回答问题（７分）
六、实验**题（21分）
1.请对着下面的测量数据，做出合理的解释。（11分）
1）心跳和呼吸次数记录表。
运动3分钟后和平静状态相比，有什么变化？（2分）
对此，你的解释是（4分）：
2）结合你的学习和生活经验，请写出运动锻炼带给我们的好处（5分）。
２、体验心脏的工作实验：（10分）
实验所需的材料。
体验中的感受。
体验时的发现。
我知道了。七、牙齿是我们重要的消化工具，你觉得应该怎样保护它？（4分）
教科版四年级科学上册第四单元
教科版四年级科学上册第四单元我们的身体。身体结构。1.我们的身体可以分为 头 颈 躯干 四肢 四部分。2.人体是由细胞 组织 器官和系统组成的。最小的单位是细胞，最大的是系统。3.器官 是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。每个器官都具有一定的。形态和功能。4.胃 心脏 大脑和肺都是器官...
教科版四年级科学上册第四单元试卷
科学第四单元检测试题。姓名总分 一 我会填 每空1分，共32分 1 从外形上看，人的身体可以分为和 2 骨骼不能独立运动，还必须有和的协调，才能使我们进行各种运动。3 呼吸系统主要包括呼吸道和 而呼吸道主要由。和等组成。人的呼吸实际上是在进行使。进入血液，同时排出等气体。4 人体需要的氧气由吸入后进...
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