青岛版五年制小学数学四年级下册质量检测题。
一、 填一填（24分）
平方分米＝（ 平方米 4平方分米9平方厘米＝（ 平方分米。
2图中，（ 个梨的重量＝1个苹果的重量。
每个梨重x克，每个苹果重300克。根据梨与苹果之间的重量关系，写出的等式是。
1）上面的数中，偶数有（ ）个，合数有（ ）个，质数有（ ）个。
2）请你从上面的数中，找出9的所有因数，并写出来。
请你再从上面的数中找出2和3的所有公倍数，并写出来。
4、听王爷爷介绍，把数量关系补充完整。
）的岁数○4＝62的棵数○2＝240
35＝2800的收入○2○400＝1600
5、用这样的两个三角形拼成一个平行四边形，拼成的平行 6
四边形的面积是（ ）平方厘米。（图中单位：厘米） 4
6、下面是汽车方位及里程显示图。0点表示汽车站，如果汽车从车站向西行1千米，表示为-1千米。
汽车站。西 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 东。
现在李叔叔的汽车所在的位置是+25千米。请你想一想：李叔叔驾驶的汽车现在在汽车站（ ）方（ ）千米的位置。
7、把一根6米长的竹竿平均分成3段，每段竹竿占这根竹竿的（ ）每段长。
8、从盒子里任意摸出一个球，摸到白球的可能性是（ ）要使摸到白球的可能性是1/2，请写出你的方法。
上面的分数中，最大的是和（ ）相等。
二、 选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）（8分）
1、下面式子中是方程。
2.4÷8＝0.3 15+x＝26 2x+3x 6x﹥1
2、看到这四个数，小明有下面几种想法，其中错误的是（ ）
这四个数都是奇数。
把15分解质因数：15=1×3×5。
15是3和5的最小公倍数。
1是这四个数的公因数。
3、右图是一个平行四边形5cm
把这个平行四边形用割补的方法拼成3cm
一个长方形，拼成的长方形面积。
大于15cm2 小于15 cm2 ③等于15 cm2
4、饭店买来1袋面粉，两个周吃完。平均每天吃这袋面粉的（ ）
三、算一算。（32分）
1、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
4和98和14 12和36
最大公因数。
最小公倍数。
2、计算。（计算结果能约分的要约成最简分数）
3、解方程。
2x -0.6=146x-3x=1805.4+0.6x=6.6
4、根据图中信息，计算梯形的面积（单位：dm）
四、画一画。（6分）
1）画出左图的另一半，使它成为一个轴对称图形。
2）把左图绕0点旋转90°，再向右平移4格。
五、参观果园。（30分）
1、学校组织。
三、四、五年级学生利用。
五、一长假参观农博园，其中三年级人数占1/7，四年级学生占2/7。五年级学生占几分之几？
2、农博园的果树园中有樱桃树360棵，比桃树的2倍还多20棵，有桃树多少棵？
3、梨树和苹果树一共有840棵，苹果树的棵数是梨树的3倍，有梨树多少棵？
4、右图是杏树园。请你算一算40米。
杏树园的面积是多少60米。
20米。70米。
5、管理果树园的张爷爷病了，下面是他连续几天的体温记录：
1）请你选择合适的统计图，使医生能清楚看出张爷爷的体温变化情况。
2）人的正常体温在36.5℃—37.2℃之间。从统计图中，你可以看出张爷爷的体温有什么变化趋势？
小学四年级数学下册
小学四年级数学下册 课程纲要。课程名称 小学四年级数学下册。课程类型 必修课程。教学材料 人民教育出版社2005年10月第二版 小学四年级数学下册 授课时间 60课时。授课教师 授课对象 课程目标。1 理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变...
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