四年级美术课课时教案。
第6课画嗅觉。
2023年3月12日。
课题。上课时间。
新授。课型知识目标。
教。能力目标情感、态度和价值观目标。
学目标。初步了解抽象绘特征，并尝试运用色彩知识和点、线、面知识进行嗅觉的表现性绘画。
丰富学生的感受，培养学生的创造力、表现力。培养学生热爱自然、热爱生活的情趣。
学会用点、线、面等方法来表现多种嗅觉学生领会不同的色彩能表现出不同的、嗅觉水粉颜料、排笔、彩色纸、一些气味大的食物。
重点难点教具教学环节。
学生活动。教师活动。
闻到很香的味道。（教师同时板书部分课题：嗅觉）
导入：（上课前老师在教室里喷上清新剂，直接刺激学生的嗅觉，引出课题。
你们刚才走进教室的时候，有什么特殊的感觉。
导入阶段。我想到了……（课件同时展示出各种水果**。
吗？闻着这么香的味道，你们想到了哪些爱吃的水果呢？
教学过程。教学过程设计。
生：闻（苹果、甜味）
二、新授：１、品尝水果：师：老师今天就带来了。
一个水果，不过放在袋。
子里。想请一个小朋友。
上来闻一闻，说出这个。
生：指名回答。
生：创作。水果是什么？又是什么味道的？
还有什么食物也是甜的？你能说一说它们的颜色吗？
这种甜味到底怎么画呢？老师想请一位小朋友上来帮帮管老师，谁愿意做第一位小勇士。
生：指名回答。
指导，点评（根据具体情况适当的进行修改。）
师：同样的一种甜味，我们可以画出多种作品。
生：我闻出了……
呢！你喜欢哪一张？有什么是怎么表现出来的？原来味道也可以用点、线、面来表现了，真是太有趣了。
老师这里还有三样东西，想请你们上来闻一闻，猜猜是什么？（大蒜、洋葱、生姜）原来食物当中有这么多的味道，只要我们在平时的生活中多加留意，还能发现更多的呢。
利用本课所学自由创作一幅作品。
作业。课后反思。
不合格。合格。良。优。
备课评价。教研组长批课意。
见。201年月日。
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