教具**：题卡。教学过程：一、复习整理：
2、打开数学书看第六单元的内容，看看都学习了哪些内容？哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？老师指导并归纳，总结在黑板上。二、复习知识点1、统计。
问：复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别？画复式条形统计图需要注意什么？2、总复习13题。
回答问题。你还能提出什么问题？3、练习二十一13题。
根据数据制成复式条形统计图。回答所给的问题，你还能得到什么信息？三、综合练习：
1、读出下面各数，然后省略万后面的尾数求近似数。60400 9024700 24950000 695200 38000200 3050760001、写出下面各数。
第1页。四千七百八十万零二十人十五亿三千零八万零九四亿零五十万零三。
4、计算下面各题，并且验算。
127×63 3276÷84 74×595、估算)125的40倍是多少？2)756里面有多少个18?
3)把800平均分成40份，每份是多少？4)884是34的多少倍？
7分别画一个50度、90度、135度、180度、360度的角8、你会用画平行线的方法画一个平行四边形吗？9、你会用一张长方形纸做一个平行四边形吗？10、解决问题。
1)一只山雀5天大约吃800只害虫，30天大约能吃多少只害虫？
2)有624人乘船游玩，每条船可坐50人，要同时出游至少需要多少只船？
四。总结：这节课复习了什么？还有什么问题？五、作业：综合练习试卷。
教学内容：教科书的第120页的第13题，教科书的第123页练习二十一的第13题。
第2页。教学目标：
1、过复习，巩固横向、纵向复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。
2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。
4、使学生体会统计在现实生活中的作用，并能进行简单的数据分析。
5、学生学习的兴趣，培养细心观察的良好习惯。
教学重难点：分析统计图中的数据，根据统计图开放性地提出问题并加以解决。
第3页。
人教版小学数学四年级上册教学设计
人教版小学数学四年级上册 垂直与平行 教学设计。临川四小郑润娥。教学内容 义务教育课程标准实验教科书四年级上册64 65页教材分析 垂直与平行 的教学内容是 同一平面内两条直线的位置关系，其具有以下两个特点 一是它在 角的度量 单元学习之后，同时亦是认识平行四边形和梯形的基础，在小学第二学期 空间与...
人教版小学数学四年级上册教学设计
人教版小学数学四年级上册 垂直与平行 教学设计。临川四小郑润娥。教学内容 义务教育课程标准实验教科书四年级上册64 65页教材分析 垂直与平行 的教学内容是 同一平面内两条直线的位置关系，其具有以下两个特点 一是它在 角的度量 单元学习之后，同时亦是认识平行四边形和梯形的基础，在小学第二学期 空间与...
人教版小学数学四年级上册教学设计
人教版小学数学四年级上册 垂直与平行 教学设计。临川四小郑润娥。教学内容 义务教育课程标准实验教科书四年级上册64 65页教材分析 垂直与平行 的教学内容是 同一平面内两条直线的位置关系，其具有以下两个特点 一是它在 角的度量 单元学习之后，同时亦是认识平行四边形和梯形的基础，在小学第二学期 空间与...