楠杆乡2011～2012学年度第一学期四年级语文。
期中测试题。
一、、读拼音，写词句。(8分)
kāi pì yú kuài sōu suǒ huī fù hén jì
tiān xià de mǔ qīn duì er nǚ de ài dōu shì yí yàng de.
二、把下列词语补充完整。(6分)
天卷地随( )而安狂风大望子成( )
息凝视若( )若现变化多老马识( )
马功劳瞪口呆水天相来龙去( )
三、照样子，写词语。(6分)
十全十美千军万马。
鹤立鸡群鼠目寸光。
崇山峻岭南征北战。
滔滔江水皑皑白雪群山细雨月牙。
四、把不正确的读音用“/”划去。（9分）
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
4、内蒙（mēnɡménɡměnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）蒙的薄（báo bó）雾。
五、选词填空。（8分）
持续陆续连续继续。
1、下节课，我们（ ）做游戏。
2、小芳（ ）三次获得了单元考试第一名。
3、放学了，同学们（ ）走出教室。
4、比赛（ ）了三个小时，双方还不分胜负。
六、用修改符号修改病句。(6分)
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。
七、将错乱的句子整理一段话。(4分)
）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
）植物园正在举办一年一度的菊展。
）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
八、把下列句子填写完整。(9分)
1．当我陷入山重水复疑无路的困境时，我会用宋朝诗人陆游的诗句。
来鼓励自己。
2．雨中的树林是个童话世界，我看到。
3．读了第二单元的童话故事，我知道快乐是真正的幸福真正的友谊是我还在课外读过童话故事读了这个故事，我知道了。
4．我积累的对联有
5．我在课文中积累的描写人物形象的句子有。
九、阅读。(14分)
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。
春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长。
一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。
它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（2分）
（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用。
2、联系上下文，理解文中加点的词语。（4分）
“破土而出”指尖尖的竹笋。
“默默无言”指竹子成材后。
3、用“--画出竹子长得快的语句。（2分）
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“——画出来。（2分）
5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的因为。
。（4分）十、习作。(30分)
童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长，深受大家的喜爱。
我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？请用下列词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语言通顺，不写错别字。题目自拟，字数左右。
小溪妹妹、喜鹊、榕树爷爷、兔子。
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