2009—2010学年第一学期期中测试卷。
一、基础知识(32分。
一）、看拼音写生字（6分。
diāo zhugōng jìngqiān x
shèn tòushí suzūn xūn
二）、给加点字选择正确的读音。（4分）
蒙（měng méng）古嫉（jí jì）妒
迷惑(huò ho严谨（ jǐn jǐng）
三）按要求写词语（8分）
1、补充词语（6分）
千（ ）一发因（ ）施襟（ ）带（ ）
欲聋相觑积（ ）成（ ）
2、选词填空（2分）
鼓舞鼓励辩解分辨。
看着老师的目光，我受到了极大的。
老师用目光（ ）我勇敢的站起来发言。
他说的话是对是错，我们要( )清楚。
爸爸根本不容我（ ）我伤心极了。
四）、原文填空（14分）
1、 子曰：三人行。
2、 月出惊山鸟。
3、 一道铺水中，半江半江红。
4、 五十六种语言汇成一句话。
5、 那些小丘的线条是那么就像只用不用墨线勾勒的中国画那样，到处轻轻流入云际。
6、 总之，它(中国结)代表着代表着幸福，代表着中国人对未来的。
7、世界上还有一种最值得的桥，那就是 、谅解、 和 __构筑起来的无形的桥。
二、能力迁移(26分。
一） 连线题（8分）
庐山玲珑俊秀白居易 《鸟鸣涧》
苏州园林云海扬波许地山 《草原》
布达拉宫瀑布飞腾王维暮江吟》
黄山壮丽巍峨老舍落花生》
二）、填入正确的关联词（3分）
花生（ ）不好看，（ 很有用。
（ ）小明上课认真听讲，( 他的成绩很优异。
中国结，（ 中国人喜欢，外国人( )喜欢。
三）、按要求完成下列各题（15分 , 1—6小题各2分，7题3分）
1、靠边站，我要下车。（改为礼貌用语）
2、罗斯福曾经以**的名义，采取了一些普及集邮的措施。（缩写）
3、迷人的庐山云雾，怎能不令**连忘返？。（改陈述句）
4、我估计今天他可能不回来。（修改病句）
5、妇女捡拾麦穗。（扩句）
6、红军战士夺下了泸定桥。（改为“把”字句与“被”字句）
7、我能正确排列句子的顺序。
)小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
)溪水是那么清澈，明净水里的小鱼儿无忧无虑的游来游去。
)田野的尽头，起伏的山峰犹如大海里的波涛。
)山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
)一条小溪从我们村子流过。
( )小溪的另一边是田野，如今，沉甸甸的麦穗正点着头，报告丰收的喜悦。
三、综合运用（17分。
一）课内阅读(6分)
舱门打开了，阿姆斯特朗地沿着登月舱的扶梯下来，踏上了月球。过了一会儿，奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来（ ）的月球。
1、请在括号内填入适当的词语。（2分）
2、“终于”一词，在文中表达了很丰富的含义，请把你的体会写下来。（2分）
3、这次登月行动有怎样的意义？（2分）
二）课外阅读（11）
我爱茉莉花，爱这默默无闻，然而洁白清香的花。
茉莉花的茎短而粗，稳稳地托起枝叶花朵；它的叶是椭圆形的，翠绿欲滴，叶子多得数不清；茉莉花从绿叶中探出头来，显得那么小巧玲珑、精致可爱。它的话瓣层层分开，形成朵朵圆形的小白花。只见那白净的花骨朵润如玉、白如绢、轻如纱，散发出阵阵清香，仿佛要和盛开的花争个高低！
茉莉花经绿叶陪衬，似碧玉盘中镶嵌的颗颗明珠，如蓝天上悬挂的点点繁星。
我爱茉莉花，为了让人们喝上清香的茶水，它甘愿献出自己的花朵。我爱茉莉花——爱这默默无闻，然而勇于献身的花。
1.给短文加个标题，写在文前的横线上。（1分）
2.请给文中的下列字选择正确的读音。（3分）
茎（jìng jīng ） 骨（gū g润(rùn yùn)
3.请在原文中找出一个比喻句，用标出。（1分）
4.作者抓住了茉莉花的特点，按照的顺序写出它的清丽雅致，并赞美了茉莉花的精神。（3分）
5.你喜欢茉莉花吗？为什么？你还喜欢什么花呢？请你用简洁的话说明喜欢的原因。（3分）
四、作家天地（25分。
有耕耘就会有收获，我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事，请以“我收获了……”为题，写一篇左右的文章。（注意：写清楚事情的经过，语句通顺，字迹工整。）
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