四年级语文期末测验卷（一）
班级姓名 一、 基础知识22%
1、 看拼音写词语5%
sī xīn liè fèi jì rán wū yún mì bù yóu yù ān jū lè yè
2、读下面的词语，给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(3分)
恩惠 ēn遮住 zh犒赏kào
ēngzgào
3、积累词语6%
1） 写几个含有两个动物名的成语。
2） 写几个描写人物神态的四字词语。
2、 按要求改写句子：4%
1） 这样的坏人，我不该把他吃了吗？（改成陈述句）
2） 鼹鼠说：“我一生从来就是钻洞过日子，怎么会错呢？”（改成间接引语）
3） 匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。（缩句）
4） 尽管天气不好，我们总是按时到校。（修改病句）
3、 填空：（1+1+2）%
1）问渠那得清如许。
2）任何一个人的任何一点成就，都是从中得来的。
( 3 默写一句描写春景的诗句。（2分）
二、 阅读理解。43%
弯弯的小路（22分）
骄阳似火。近中午了，（ 赶集的人还似一股股流水，从四面八方huì j到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在**中，一个小姑娘正推着满满一车杏子yáo yáo huànɡ huàn地走着。
路窄人挤突然唿啦一声黄澄澄水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声千万别动
人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的**碰翻了筐子，fēnɡ
yōnɡér shàn的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧蹙的眉头shū zhǎn开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，（ 泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、根据拼音写词语。（2分）
2、在文中括号里填上合适的关联词。（2分）
3、给第。一、二自然段没有标点的地方加上标点。（6分）
4、“黄澄澄”的“澄”用音序查字法，先查音序（ ）再查音节（ ）用部首查字法，先查部首（ ）再查（ ）画。（2分）
5、联系上下文，将下列的词换一个，意思保持不变：（3分）
立时（ ）乍放（ ）奔流 (
写出下列词语的反义词。3分。
炎热紧锁 ( 摇摇晃晃 (
6、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为，第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为
。（４分）二） 听21%
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉和黄莺对唱，声音清脆、婉转……
吱呀”一声，门开了。大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她打起一桶清澈的井水，忽然，她侧过头在凝神听着什么？
是在听溪水淙淙的流响么？是在听画眉和黄莺的对唱么？还是彩色小喇叭真会广播？
啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢！
大妈的笑从心底溢到脸上。她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊动了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……
1、选择正确的读音，用“√”表示。 2%
淙淙（cóng zōng） 清澈（cè chè）
2、在文中找出表示声音的词，再自己写两个。4%
3、填空。
1）在文中解释为“光亮而透明”的词语是1%
2）与“凝神”一词意思相近的成语是1%
3）第一自然段中描写色彩的词有3%
4、短文的第一小节中有两处用了省略号，第一处省略号表示2^%
5、从文中找出一个拟人句，把它抄写下来，自己再仿写一句。 4%
找到的句子：
仿写的句子：
6、选择。4%
大妈的笑从心底溢到脸上，是因为。
a．大妈太开心了。
b．小鸟的歌声清脆、婉转，听了让人高兴。
c．小男孩读书认真，是个爱学习的孩子，让人高兴。
d．小男孩读书的声音动听。
三作文(35分)
题目：那一刻，我很
要求：1先把题目补充完整。横线处必须填写上表示心情、感受的词语，如：那一刻，我很激动、那一刻，我很难受……
2通过记叙一件日常生活中发生的事情，把这种心情和感受表现出来。请把事情写清楚，写具体。
3语句通顺连贯，意思明确；不写错别字；正确使用标点；字数左右。
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四年级语文
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