导入：大自然万物复苏，散发着勃勃生机，同学们和老师一起到大自然的怀抱中看一看，玩一玩。大自然不但美丽，还蕴涵着许多的秘密，你想知道吗？
只要你仔细观察，积极动脑，你一定能发现有趣的奥秘：大自然中有动物、植物，它们生长得很有特点，我们一起来观察几样常见的东西：花、树叶、蝴蝶……通过观察你发现了什么特点？
2.欣赏生活中对称的美；大师对称美的作品以及孩子们的作品，提问：师：这些画是怎样“画”出来的？这些画的奇妙之处在哪？
3．小结：这画主要是用对印、折印的方法制作出来的。奇妙之处：对称、抽象、肌理。
4．板书课题，有趣的对印画。
5．教师引导学生看书自学，学生尝试第一次作业。（试一试）
6．收集学生第一次作业。反馈指导。
出示有代表性的作业，请小作者和老师共同分析、示范、讲解制作方法和要领：
1)将画纸对折后展开。
2)在折线的一侧点、滴涂颜色，可随意。也可有形象目的，点涂的颜色不可繁杂、细碎，3～4种即可。
3)将未点涂颜色的另一侧覆盖在涂色面上，用手轻压、推抹或拍打。
4)揭开晾干。揭开后如有未印上颜色的地方可再增补，重复折印局部，直到满意。
5)还可以根据揭开后的效果，自己稍加添画，联想命名。
7．欣赏各种对称图案，拓展学生思维，启发想象。根据不同的对称现象，对印画在折法上可以有什么变化？根据不同的折法，你准备画印什么？
8．提出作业要求：
1)制作方法正确，对称关系明朗。
2)色彩较丰富，有纹理变化。
3)想象丰富，作品富于创造性。
9．学生自主表现，教师行间巡视指导。
10．欣赏感悟。
学生谈谈自己在学习活动中的感受和体会。11．作业展评，学生***欣赏、交流。
12．教师总结：这节课我们学习了对称美，知道了人类在创造美的过程中，真诚地向大自然学习，看看我们身边的事物，你能找到许多不同的美，所以大自然是我们最好的老师。
四年级下册美术教案美术书四年级下册
四年级下册美术教案 美术书四年级下册。人美版。第八册。第14课 艳丽的大公鸡 第二课时。课型 造型 表现。课时 共2课时，本教学设计为第2课时。授课年级 四年级。一 教材分析。本课属于 造型 表现 学习领域的范畴，旨在通过本课两个课时的学习，使学生了解 认识冷暖色，了解冷色和暖色之间的相互关系，感受...
四年级美术下册
1.一个黑点在纸中的不同位置，会给人有 不同 的感觉。2.一幅作品，总有 主次 之分，一般以人或物作为主体，而 背景 就成了陪衬。3.一种颜色加 黑 或加 白 就会产生色彩的 渐变 4.红，橙，黄，或蓝，绿，紫等颜色的排列，也会产生 色彩 的渐变。5.藏书票是用在藏书上的一种标志，它通常采用 木制 ...
四年级下册美术
课题 1 植物写生课时 2课时。课型绘画备课日期 2.27 授课日期 教学目标知识 通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察 分析植物的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。能力 培养学生的观察 分析 造型能力。情感 激发学生热爱大自然 热爱生活的情感。内容分析 1 重点 正确的观察...