一、指导思想四年级数学培优计划。
二、培优对象四年级数学培优计划。
三、制定目标。
1、在这个学期的培优活动中,培优对象能按照计划提高计算与分析的综合数学能力,成绩稳定在90分左右,并协助老师实施工作。
2、全面提高学生学习的主动性和积极性;
3、使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶情操;
4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。
5、要讲究教法。要认真上好每一节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、易混点、热点及考点。
做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性,提高优生率。
四、主要措施。
1、每周有选择性地上一节思维训练课。
2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养。
3、每天出一题弹性作业,适当增加题目难度,并安排课外练习,不断提高计算和分析能力让优生吃得饱。
4、课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。5、和学生搞好沟通,及时进行信息反馈。
6、要讲究教法。要认真上好每一节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、易混点、热点及考点。
做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。提高优生率。
总之,在素质教育的今天,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。
四年级数学培优补差计划
在素质教育的今天,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。现就培优补差谈出自己的看法。培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。发挥优生的优势,开展帮困活动,介绍学习方法让差生懂得怎...
四年级数学培优补差计划
一 学生整体情况分析 四年级共有39名学生,因各方面原因数学学科学习能力参差不齐。其中优秀学生占30 中等程度占50 不及格的占20 二 培优补差计划。1 对于优等生的培优计划 学习成绩优秀的学生一般学习自觉性较强,能较快完成老师布置的各项作业任务。对于这部分学生,一般采取课堂上给他们分派任务带动后...
四年级数学培优补差计划
一 学生情况分析 四年级1班,学生35人,结合上学期期末成绩和我平时在上课时的了解,确定6名优生,6名后进生。二 存在的问题分析 一 优等生中存在的问题 1 学习上智力好,做题速度快,但是普遍存在粗心的毛病。2 大多数优等生仅限于书本知识,没有向课堂外延伸的意识。二 后进生存在的问题 1 上课精神不...