第一课身高体重与健康。
教学内容。1、掌握正确测量身高和体重的方法。
2、了解身高与体重的关系。
3、懂得必须均衡营养、合理锻炼才能有健康的身体。
教学活动。1、说一说：你测量过身高和体重吗？用什么方法测量的？
2、实践活动：测量自己的身高和体重，对照标准判断自己的身高和体重是否符合标准。
3、讨论：想一想怎样使自己的身高和体重达到标准？
第二课认识眼睛爱护眼睛。
教学内容。1、初步了解眼睛的重要作用。
2、知道保护眼睛要做到“三注意”（看书、写字时眼睛离书、本至少30厘米；看书、写字半小时左右要休息几分钟；字要写大些，要写得整齐、清楚） “两不看”（光线太强或太暗时不看书、不写字；躺着、走路和乘车时不看书）。
3、纠正学习生活中不利于保护眼睛的坏习惯，学会正确用眼。
教学活动。1、**影像资料《五彩缤纷的世界》，感受眼睛的重要性。
2、出示**：认识眼睛的结构，懂得保护眼睛要做到“三注意、两不看”。
3、联系生活实际说一说：我是怎样爱护眼睛的？
第三课看电视的卫生。
教学内容。1、了解电视对眼睛和电磁辐射对身体的影响。
2、懂得看电视要注意哪些方面的卫生，明白过度或近距离看电视对眼睛和身体的影响，不做“电视迷” 。
3、懂得做眼保健操能预防近视、解除眼疲劳，培养每天做眼保健操的习惯。
教学活动。1、课堂调查：你平时每天晚上看多少小时电视节目？双休日呢？
2、讲解：电视对眼睛和电磁辐射对身体的影响，明白过度或近距离看电视对眼睛和身体的影响。
3、讨论交流： 不当“电视迷” 、网络迷”。
4、教学拓展：查查我们的眼保健操是否做正确，是否坚持做。
5、课外延伸：谁的眼保健操做得准、做得好。
第四课保护耳朵。
教学内容。1、知道耳朵的结构和基本功能。
2、懂得怎样保护耳朵。
教学活动。1、讲解：耳朵的结构和功能。
2、讨论：怎样保护耳朵？
3、影像资料展示：辨别日常生活中哪些行为习惯不利于用耳卫生。
第五课保护鼻子。
教学内容。1、知道鼻子的结构和基本功能。
2、懂得怎样保护鼻子。
教学活动。1、讲解：鼻子的结构和功能。
2、讨论：怎样保护鼻子？
3、影像资料展示：辨别日常生活中哪些行为习惯不利于鼻子卫生。
第六课口的功用。
教学内容。1、认识口腔各部分名称及功能。
2、知道怎样保护口腔里面的器官。
3、懂得早晚刷牙、饭后漱口的重要性。
教学活动。1、利用实物模型直观认识口腔内各部分器官的名称及其功能。
2、实践操作：检测学生刷牙、漱口的方法是否正确。
3、课外延伸：
1）家校联系：了解学生口腔卫生习惯的养成情况。
2）晨检：你今天刷牙了吗？
第七课防止误吞东西。
教学内容。1、让学生知道不能随意将异物放入口中。
2、防止误吞东西 。
3、懂得误吞东西怎么办。
教学活动。1、小调查：你把一些小玩意儿放在嘴里玩过吗？你知道这样做有什么危险吗？
2、收集网络资料，讲一讲小朋友误吞东西入气管、入胃的事故，增强学生的安全防范意识。
3、讨论：误吞了东西怎么办？
第八课正确使用学具。
教学内容。1、了解学习用具中存在的安全隐患。
2、懂得正确使用学习用具的方法。
3、懂得怎样预防因学习用具引起的安全事故。
教学活动。1、讨论：我们使用的学习用具中存在哪些安全隐患。
2、搜集一些学习用具，通过教师演示，让学生知道正确使用的方法。
3、讨论：怎样预防日常学习生活中因学习用具引起的安全事故。
第九课认同自己学会谦让、友善
教学内容。1、学会了解自己，包括了解自己的外貌、身体特征、个性特点、爱好特长以及存在的不足或缺点，学会正视自己和肯定自己。
2、了解周围同学或朋友的优、缺点，学会善于发现别人的闪光点，学会谦让、友善和肯定同学。
3、懂得人际关系的重要性，学会与人和睦相处。
教学活动。1、讨论：选一名同学为自己找优点（认同自己），然后由其他同学继续为他找优点，再由这名同学对别人的赞扬进行回应（学会谦让）。
2、讨论：每个同学举出平时与同学相处时互助友爱和原谅别人对自己不礼貌行为的事例，认识什么是友善以及人际关系的重要性。
第十课课间休息很重要。
教学内容。1、了解课间十分钟到室外休息的好处。
2、**开展安全、可行的课间活动的形式。
教学活动。1、小调查：小朋友上一节课后感到疲倦吗？
2、影像资料展示：课间休息的录相，讨论哪些行为不利于健康？
3、讨论：说说自己的课间活动。
4、课堂延伸：考查课间休息情况，评选课间文明休息、积极休息的好孩子？
第十一课睡眠好身体壮。
教学内容。1、懂得睡眠与健康、学习的关系。
2、养成正确的作息习惯，保证睡眠充足；懂得怎样睡得好。
教学活动建议。
1、讲解：睡眠与健康、学习的关系；“梦” 的产生以及与睡眠质量的关系。
2、讨论：怎样才能睡得好？
3、课堂延伸：制定自己的作息时间表并了解执**况。
第十二课我是环保小卫士。
教学内容。1、了解我们的生活离不开环保。
2、懂得环境保护与健康的关系。
3、培养良好的日常个人清洁卫生习惯，保护好我们的生活环境。
教学活动。1、影像资料展示：日光、空气、水、土壤以及生物多样性对人类的重要作用。
2、讲解：环境保护与健康的关系。
3、学唱关于环境保护方面的歌曲。
4、课外延伸：主题活动--“我做环境小卫士”。
第十三课注意饮水卫生
教学内容。1、懂得水和健康的关系，知道细菌、病毒、寄生虫易污染水源，掌握基本的保护水源、注意饮水的卫生知识。
2、养成不喝生水、少喝饮料、多喝开水的良好卫生习惯。
教学活动建议。
1、音像资料展示：让学生了解自来水、井水、河水、泉水和饮料的特点，了解饮水安全的相关知识。
2、讨论：什么水不能喝，为什么不能多喝饮料？
第十四课注意饮食卫生
教学内容。1、知道“病从口入”的道理。
2、懂得怎样预防肠道传染病。
3、懂得怎样预防肠道寄生虫病。如饭前便后要洗手，勤剪指甲，不吃不洁的凉拌菜，不喝生水。
教学活动。1、**“病从口入”的影视案例。
2、讲解：怎样预防肠道传染病、肠道寄生虫病。
3、讨论：哪些不卫生行为容易引起肠道传染病和肠道寄生虫病？
第十五课珍爱生命不私自下河。
教学内容。1、认识私自下河（溏）的危险，懂得珍爱自己的生命。
2、掌握防止溺水的正确方法。
3、明白发现他人落水时正确呼救是最好的措施。
4、掌握正确、及时、有效的救助方法。
教学活动。1、讲解：介绍有关小朋友私自下河溺水身亡的例子，教育学生珍爱生命。
2、联系生活实际说一说：怎样防止溺水吗？
3、讨论：发现他人落水时，我们应该怎样及时有效的呼救？
第十六课学会求助。
教学内容 1、了解日常生活中常见的安全事故和灾害事件。
2、知道**各自的作用，了解什么样的情况下拨打**。
3、学会正确使用和拨打**。知道拨打急救**的注意事项，特别强调不能随意乱打**。
4、懂得在安全事故和灾害事件中的自我保护，掌握正确的求助、求生技能。
教学活动。1、**意外伤害事故和自然灾害的有关影片，学习正确的求助、求生技能。
2、讲解**各自的作用，了解什么样的情况下拨打**。
3、现场模拟拨打使用**。
4、讨论：什么样的情况下拨打**？为什么不能随意乱打**？
南投縣埔里鎮愛蘭國民小學環境教育教學計劃書。
班級： 年班姓名：
小朋友，請你幫下面的垃圾找尋他們的家，連連看：
養樂多 用完的面紙盒
沙士空罐 水果皮
礦泉水空瓶
衛生紙 油油的廢紙
廢電池 請問趴趴熊說做垃圾分類有什麼好處？
除了鐵鋁罐、寶特瓶與紙類可以**之外，還有哪些東西是可以資源**的呢？
你們家有做垃圾分類嗎？
有 □沒有 □偶爾做。
班級： 座號： 姓名：
小朋友，水是相當珍貴的喔，平常大家要如何節省水資源呢？
1. 如果地球上。
沒有水，生活上會。
有什麼不方便呢？
能源在我們日常生活中扮演重要的角色，我們每一分每一秒都在使用它，你對能源的了解有多少呢？
二年级上学期健康教育教学计划
2015学年第一学期健康教育教学计划。一 学生情况分析 大部分学生的健康地心理状态较好，对健康科的学习积极性较高。但还有少部分学生的卫生健康意识较弱，有待今后在教学过程中加以健全和完善。二 全册教学总目标 1 让学生观察自己身高 体重的变化，了解儿童期的正常生长发育。2 本课的教学结合第一课的内容，...
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小学二年级上学期健康教育计划
小学二年级2012 2013上学期健康教育进度第一周 我们爱整洁第二周 不随地吐痰第三周 换牙的卫生第四周 换牙的卫生第五周 换牙的卫生第六周 一日三餐第七周 吃饭要细嚼慢第八周 半期复习第九周 半期考第十周 讲评半期考卷第十一周 睡眠好身体好第十二周 预防蛔虫病第十三周 冬季锻炼好第十三周 不放烟...