二年级数学单元策划

单元教学策划。

二年级科目：数学：第四单元策划者：时间：2023年3月日分管领导签字：

诊断目标。本单元的口算是在学生学习了两位数加减一位数和两。

位数加减整十数的基础上进行教学的，是对100以内输的。

教材加减法的巩固与提高。不连续进位、不连续退位的三位数。

加减法笔算是在学生掌握了两位数加减法的笔算以及认识。

分析。内容与方法。

1.两位数加减两位数的口算教学。

2.不连续进位、不连续退位的三位数加减法笔算教学。

常规3.重视估算能力的培养。

教学。通过测试，检查学生对本单元内容的理解、掌握情况，做到有的放矢，查漏补缺。

单元。测试。

教法。了万以内数的基础上学习的。

本单元的知识选取了蜜蜂王国忠的生产和使用情况等。

学生情景，为学生提供了丰富的生动有趣的信息，有利于激发。

分析学生积极地投入提出问题、解决问题的学习活动中去。

认知情感技能学习教育。

教学时，可以先让学生根据见到的小动物个数，引出几个十以上的数，激发学生的学习兴趣。由于本单元出现的加减法涉及到的数比较大，与学生以往见到的加减法有了很大的难度。因此，教师要帮助学生在具体的情境中解决先整十整百整千的加减，再去个位加减的问题，以此来循序渐进讲授，而不要把新知一股脑灌输给学生。

自主探索、合作交流、讲授等。

学法。预习法、观察法、讨论法自主探索等。

二年级数学单元策划

单元教学策划。二年级科目 数学 第五单元策划者 时间 2014年4月日分管领导签字 诊断目标。本单元教学内容是在学生已经具备观察物体的生活。经验基础上进行教学的，让学生观察的都是生活中常见的。教材特征明显的 结构简单的物体，素材的选取富有童趣。无常规。论是素材的选取还是练习的设计，都强调了学习数学的...

二年级单元策划

单元教学策划。二年级科目 数学 第二单元策划者 时间 2014年2月日分管领导签字 诊断目标。本单元主要教学认识万以内的书，认识计数单位千和。教材万，识别各数位上数字的意义，会读会写万以内的数，知常规。道用算盘可以表示多位数，会用算珠表示数，初步认识近内。分析。似数，会正确计算整百 整千数的加减及几...

二年级数学第二单元

芦洪市中心小学二年级数学导学案总课时。课题。两位数加一位数 不进位加 知识。课型。新授。第1课时。在具体情境下，进一步体会加法的意义。学习目标。目标初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。能力。能正确地进行竖式计算，提高计算能力。教学重点教学难点教学用具。一 情景导入。1 学校组织二年级的同学去参观博...