二年级下数学教学总结

本学期我继续担任本班的的数学教学工作。这一学期来我更注重抓后进生的学习，采取有效的措施，激发学习兴趣，培养他们的学习习惯，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：

1、备课。

在这一环节，我根据教学内容及学生实际，设计课型，并制作了有趣的教具。，对学期教学内容做到心中有数，思考学生怎样学会更容易理解，学习时学生将会产生什么疑问，该怎样解决。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

课上我将放手让学生自主**，交流合作。针对教学重、难点，让学生掌握知识，培养能力。学生则会在不同坡度，不同层次的题目中，巩固知识，强化能力。

最后，我会尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。体现学生学习的主体性。在复习这个板块，我尽量做到及时复习。

新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。而在最后的期末复习阶段我主要采用单元复习帮助学生梳理知识。

3、批改作业。

由于学生存在着个体差异，所以我在批改作业时，着重批改学生易错的题目，课堂订正后，个别题目单找个别学生学生讲解。在评价这一环节我尽量给优，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。4、后进生辅导。

班级的后进生学习程度不一样，所以我对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。

在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心。5、测验。

测验不只是看学生学习成绩如何，更重要的是调整学生对成绩的看法与心态。在测验的结果中我主要看重学生的进步情况，而不是成绩高低，学生只要在自己原有的基础上有了一定的进步就是可喜的。所以我会尽可量的对大多数学生进行鼓励和表扬，也符合了新教育的鼓励式教学。

总而言之，经过一学期的学习与教学，我与孩子们有成功的喜悦也有失败的反思。希望在新的一年里我们会做得更好。