第一单元绘制矢量图。
第一节 flash 基本操作。
授课教师：吴兰沐教学时间：2023年2月20日。
一、教学目标：
1、 知识、技能目标：学生能够学会flash最基础的一些操作。
2、 过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。
3、 情感态度与价值观目标：让学生理解flash对日常生活和学习的作用，激发对flash强烈的求知欲。
二、教学重点：
flash的认识。
三、教学难点：
flash中的快捷键。
四、教学方法。
本节概念性弱，实践性强。采用讲授法与实践操作法。
五、教学过程。
介绍矢量图点阵图。
分别打开两个图形，进行放大的操作。
查看它们之间的不同之处，请同学欣赏一个动画作品。
关于flash
flash是一款优秀的矢量动画编辑软件，主要用于网页动画制作和多**制作。
是目前世界上使用最多的网页动画制作软件之一，功能十分强大。
一如何打开和关闭flash窗口。
开始-程序-macromedia-flash mx
有快捷方式，就可以直接双击打开。
有工程文件直接双击打开。
窗口元素介绍。
flash窗口由标题栏，菜单栏、时间轴、舞台、工具箱、及各种面板等组成。
二如何选取工具箱中的工具。
三如何调整舞台的比例。
四如何展开和折叠面板。
五如何保存。
一是：文档文件(或称为工程文件)
二是：影片文件(不能再修改的)
如何使用flash中的快捷键。
六、课堂作业。
1. 打开flash 软件， 新建一个文件。
2. 用工具箱里面的工具随便画一些内容。
3. 再分别用导出影片与保存工程文件两种方式进行保存。
教学反思：第二节绘制和编辑线条图形。
授课教师： 吴兰沐教学时间：2023年2月27日。
一、教学目标：
1、 知识、技能目标：学生能够学会用flash用几何图形工具绘制几何图形的操作。
2、 过程、方法目标：培养学生从用多种方法绘制线条图形的能力。
3、 情感态度与价值观目标：培养学生的个性审美观。
二、教学重点：
线条工具的使用。
三、教学难点：
钢笔工具的使用。
四、教学方法。
本节实践性强。采用讲授法与实践操作法。
五、教学过程。
绘制和编辑线条图形是flash的绘图基础，掌握了这两种基本操作，就能灵活自如地绘制出美丽的线条图形。
讲授新课：一、如何使用“线条工具”绘制图形。
将鼠标指针移到直线的端点处，当指针右下角变成直角状时，就能夠改变直线的方向和长短。将鼠标指针移到直线中的任意处，当指针右下角变为弧线状拖动鼠标就能将直线变成曲线。当指针变成弧线状，同时按住ctrl又会产生不一样的效果。
实例：用直线工具绘制两条直线，再变化成一条鱼。
二、如何使用“铅笔工具”绘制图形。
用“线条工具”只能绘制出直线，而用“铅笔工具”可以绘制任意形状的线条。
现在我们就来实践一下，练习画一片树叶。
打开falsh软件，系统会自动建立一个flas**档，在这里我们不改变文档的属性，直接使用其默认值。
(1) 首先用【线条工具】画一条直线，【笔触颜色】设置为深绿色。然后用【箭头工具】将它拉成曲线，再用【线条工具】绘制一个直线，用【箭头工具】将这条直线也拉成曲线，用这条线连接曲线的两端点， 连接两端。
一片树叶的基本形状已经出来了，现在我们画叶脉，在两端点间画直线，然后拉成曲线，再画旁边的细小叶脉，可以全用直线，也可以略加弯曲，这样，一片简单的树叶就画好了。
（2）编辑和修改树叶。
如果在画树叶的时候出现错误，比如说，画出的叶脉不是你所希望的样子，你可以执行【编辑】|【撤销】命令撤销前面一步的操作，也可以选择下面更简单的方法：用【箭头工具】单击你想要删除的直线，这条直线变成网点状，说明它已经被选取，你可以对它进行各种修改。
要移动它，就按住鼠标拖动，要删除它，就直接按del键。按住shift键连续单击线条，可以同时选取多个对象。如果要选取全部的线条，是否得按住shift键挨个点击呢？
不需要，我们用黑色箭头工具拉出一个选取框来，就可以将其全部选中了，如图2-1-19所示。
说明：在一条直线上双击，也可以将和这条直线相连并且颜色、粗细、样式相同的整个线条范围全部选取。
（3）给树叶上色。
接下来我们要给这片树叶填上颜色。在工具箱中看到这个【颜色】选项了吗？
单击【填充颜色】按钮，会出现一个调色板，同时光标变成吸管状。
说明：你除了可以选择调色板中的颜色外，还可以点选屏幕上任何地方吸取你所需要的颜色。
如果你觉得调色板的颜色太少不够选，单击一下调色板右上角的【颜色选择器】按钮，会弹出一个【颜色】对话框，其中有更多的颜色选项，在这里，你能把选到的颜色添加到自定义颜色中。
在【自定义颜色】选项下单击一个自定义色块，该色块会被虚线包围，在【颜色】对话框右边的【调色板】中单击你喜欢的颜色，上下拖动右边颜色条上的箭头，移到你需要的深浅度上，单击【添加到自定义颜色】按钮，这个色块就被你收藏起来了。下一次要使用时，打开这个【颜色】面板，在自定义色中可以方便的选取你中意的颜色。
好了，现在我们在调色板里选取绿色，单击工具箱里【颜料桶工具】，在画好的叶子上单击一下，看看什么效果。只有一小块颜色？原来，这个颜料桶只能在一个封闭的空间里填色。
取消刚刚的填色，现在我们用【橡皮工具】将线条擦出一个缺口，再看效果。
好，我们还是一块一块的填上颜色吧。但是在填充颜色前，你一定要将树叶图形恢复到使用【橡皮工具】擦除操作前的模样哦。
至此，一个树叶图形就绘制好了。
（4）【颜料桶工具】选项。
单击【颜料桶工具】后，在工具箱下边的【选项】里有四个选项，可以根据自己的需要来确定，读者可以自己试一下。
说明：【颜料桶工具】是对某一区域进行单色、渐变色或位图进行填充，注意不能作用于线条。选择【颜料桶工具】后，在【工具箱】下边的【选项】中单击【空隙大小】按钮，会弹出四个选项，其中，【不封闭空隙】表示要填充的区域必须在完全封闭的状态下才能进行填充；【封闭小空隙】表示要填充的区域在小缺口的状态下可以进行填充；【封闭中等空隙】表示要填充的区域在中等大小缺口状态下进行填充；【封闭大空隙】表示要填充的区域在较大缺口状态下也能填充。
但在flash中，即使中大缺口，值也是很小的，所在要对大的不封闭区域填充颜色。
六、课堂作业。
打开flash 软件， 新建一个文件。
在画布中，画一片树叶，并上色。
再分别用导出影片与保存工程文件两种方式进行保存。
上交至教师机中你所在的班级文件夹中。
教学反思：第三节绘制和编辑几何图形。
授课教师： 吴兰沐教学时间：2009 年3月5日。
一、 教学目标：
学会使用“椭圆工具”“柜形工具”，“钢笔工具”绘制几何图形。
学会对已绘制的几何图形编辑颜色。
二、 教学难点：
钢笔工具的使用。
三、 教学课时：
1课时。四、 教学方法：
讲授法，演示法。
教学内容和过程：
使用“椭圆工具”绘制图形，首先可以根据需要在“属性”面板上设定好笔触的大小与线型、笔触颜色和填充颜色。
选中“椭圆工具”工具箱颜色区中的三个按钮的意义：
单击“黑白”按钮，这时笔触颜色和填充颜色分别为黑色和白色。
单击“没有颜色”按钮，这时笔触颜色和填充颜色为无色。
单击“交换颜色”按钮，这时笔触颜色和填充颜色相交换。
要画出正圆，可以单击“椭圆工具”同时按住[shift]在画布中拖动。
事例：画出一个月牙。
单击工具箱中的“椭圆工具”在颜色区中将笔触设为无色，打开设色板，将填充色设为红色，在舞台中绘制一个圆，按上面的方法再绘制一个圆。
单击“箭头工具”按钮，单击选定舞台中的一个圆，将其移动到红色的适当位置，选中其中的另一个圆，将其拖动到空白位置。
单击选中圆，用[delete]键删除它，完成月牙的绘制。
如何使用“矩形工具”绘制几何图形。
事例：绘制古塔。
单击“矩形工具”在属性中把笔触设为黑色，线框粗细设为2pts,填充色设为无色。
在舞台中拖动出两个矩形，单击“选择工具”将鼠标指针移动到大矩形右上角，当指针下出现“折”的形状时，按住左键，拖动鼠标，改变矩形的形状，选中小矩形，同时按住[ctrl]键，拖动复制出五个小矩形，再将六个小矩形分别放在适当的位置，仿照以上的步骤将小矩变形，在大矩形最上方画一个三角形，单击工具箱中的“矩形工具”单击工具箱选项中的“圆角矩形半径”按钮，在弹出的“矩形设置”对话框中，将角半径设为60，绘制出圆角矩形，单击工具箱中的“橡皮擦工具”按钮，擦去图形下半部分，绘制出一个拱形门。
单击工具箱中的“箭头工具”选中拱形门，同时按住[ctrl]拖动复制出五个拱形门，完成古塔的绘制。
如何使用“钢笔工具”绘制几何图形。
用“钢笔工具”绘制的线条被称为贝赛尔曲线，它具有节点和控制手柄，选取“钢笔工具”单击舞台，在节点间绘制直线，单击舞台并拖动鼠标，在节点间绘制曲线；单击路径闭合处，绘制一个封闭区域；单击工具箱中的其它工具，绘制绘制。
事例3：绘制一颗“爱心”。
单击菜单栏上的“查看”菜单，选择“网格”下的“显示网格”命令，可以看到舞台中的网络；
单击工具箱中的“钢笔工具”按钮，将笔触颜色设为黑色，粗细设为1pts直译颜色设为红色；
单击舞台创建节点1(图形起始处)，单击舞台的2处并向上拖动鼠标，绘制第一条曲线，这时图形上有两个节点， 单击舞台的3处并向右下拖动鼠标，绘制第二条曲线，单击节点1形成闭合曲线，选定图形(注意“爱心”的轮廓线也要选中)，同时按住[ctrl]键，拖动复制图形。
单击菜单栏上的“修改”菜单，选择“变形”菜单中的“水平翻转”
用键盘中的上下左右键移动水平翻转后一半的“爱心”让它的中线和原来的一半爱心中的中线重叠，删除中线，绘制完成。
如何编辑图中的颜色。
用绘制工具可以绘制图的形状，用图的颜色则可以体现图的质感。
编辑图的颜色经常用到“混色器”面板，“混色器”面板中“填充颜色”的“类型有五种，分别是“无”，纯色，线性，放射状，位图，课堂作业。
在flash 中，用椭圆工具绘制一月牙。
在flash 中，矩形工具绘制一个房间，并填充颜色。
在flash 中，用钢笔工具绘制出一座山。
五、 扩展与提高。
使用钢笔工具绘制一只多彩的蝴蝶。
教学反思：第四节文本的输入及特效处理。
授课教师：吴兰沐教学时间：2023年3月13日。
一、 教学目标。
学会在flash软件中，文本的输入与编辑及特效处理。
二、 教学重点。
文本的编辑与设置格式。
三、 教学难点。
文本转矢量图及波浪形的七彩文字。
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