石阡县河坝中学。
教案。年级八年级科目信息技术
姓名代文光
2024年下学期。
初中信息技术。
引言。一、 教材简析。
本学期使用的计算机教材是北京教育出版社出版的《中学信息技术课本》第四册。本教材主要内容以microsoft office套件中的powerpoint的使用为主，具体内容有：1.
制作演示文稿 2.不同视图方式的使用 3.文本框的操作 4.
**，对象的插入和编辑 5.带有超级链接的演示文稿 6.超级链接的使用 7.
修饰幻灯片的**效果 8.声音，影片的插入 9.模板的使用 10.
幻灯片的背景设置及配色方案 11.学会使用帮助。
二、学情评价。
1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高。
2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。
3、学生运用电脑的能力较差。
4、部分学生上机行为不够规范。
5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象。
三、目的要求。
1、培养学生爱护公物的良好习惯。
2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣。
3、规范学生上机行为。
4、对学生适时进行爱国主义教育。
5、成绩指标：平均分80，及格率98％，高分率80％
四、教学措施
1、认真钻研，精心备课
2、仔细讲授
3、耐心辅导。
4、严格要求学生
课时计划。第1周入学。
第2周利用powerpoint制作简单的演示文稿 2课时。
第3周利用powerpoint制作简单的演示文稿 2课时。
第4周不同视图方式的使用2课时。
第5周文本框的操作2课时。
第6周图形和**对象的插入和编辑 2课时。
第7周图形和**对象的插入和编辑 2课时。
第8周带有超级链接的演示文稿2课时。
第9周超级链接的使用2课时。
第10周修饰幻灯片的**效果2课时。
第12周声音、影片的插入2课时。
第13周模板的使用2课时。
第14周上机2课时。
第15周幻灯片的背景设置及配色方案 2课时。
第16周学会使用帮助2课时。
第17周测试期末2课时。
课题： ：利用powerpoint制作简单的演示文稿课型： 新授课。
教学内容： 新建演示文稿。
教学目标(思想、知识、能力)：
1. 掌握如何启动powerpoint应用程序。
2. 能新建一个空演示文稿。
3. 知道幻灯片的“版式”的涵义4. 会保存制作好的演示文稿。
教学重、难点： 建立演示文稿。
教法、学法： 讲演辅结合。
教学程序。认知操作。
一。 引入同学们新年好，本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了office97中的电子**软件excel97的相关内容，大部分同学已掌握了如何制作一个**了。
本学期，我们将继续学习office97中的另一应用软件powerpoint97。用它可以制作多**演示文稿。
二、新授：从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用：制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。
第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿：1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动microsoft powerpoint97软件，出现该应用程序的启动画面。
如kp1图，利用其中选项可以建立演示文稿。2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目，单击“确定”。
3、选定第一张幻灯片程序**现“版式”选择对话框(共28种)。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。(第一种版式)4、保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存位置为默认，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。
三、小结：单页幻灯片的制作
学生练习：一、开机。
二、登录入网。
三、启动powerpoint注：我校计算机，可直接在桌面上找到打开它的快捷方式，双击之亦可启动电子**。四、对照microsoft excel来熟悉powerpoint窗口的组成五。
按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。六。关机。
教学后记仍有少数同学不按要求进行开机关机操作。
课题： 第一课：利用powerpoint制作简单的演示文稿课型： 新授课。
教学内容： 组织幻灯片、**放映。
教学目标(思想、知识、能力)：
1.学会插入新幻灯片。
2.掌握在幻灯片中输入文字，插入艺术字，插入剪、贴画等等。
3.学会放映幻灯片。
教学重、难点： 组织幻灯片。
教法、学法： 讲述法演示法。
教学程序。认知操作。
一。 复习提问1.什么是powerpoint?功能如何？2.怎样建立一个文件名为“溪居”且含有一张幻灯片的演示文稿？
二。 新授上节课，我们得到了一个单页幻灯片演示文稿，今天我们来进行幻灯片的组织与放映。 组织幻灯片 1.
插入新幻灯片a.插入第二张幻灯片(选第10种版式：竖直排列标题与文体)b.
插入其他幻灯片(均为第2种“项目清单”版式) 2.输入文字a.确定编辑条件：
在幻灯片视图下(双击幻灯片或使用“视图/幻灯片”命令)b.输入第一页文字内容：单击标题框，输入诗题“鹿柴”，单击副标题框，输入“作者：
王维”c.编辑幻灯片文本内容：单击编辑窗口右侧滚动条上的下箭头，将第二张幻灯片显示在窗口中。
在标题框中输入诗的题目，在竖排文本框中输入诗词原文。重复上述操作，将文字内容添加到相应的幻灯片中。 3.
插入艺术字：要求将标题换成艺术字方法：插入/**/艺术字步骤：
a.删除已有的标题文体 b.添加艺术字标题 c.
调整艺术字的位置 4.插入剪贴画：目的是美化幻灯片a.
选定幻灯片：在“幻灯片”视图中选择b.插入剪贴画：
插入/**/剪贴画c.调整剪贴画的位置**放映再次保存刚制作的幻灯片，我们来**幻灯片的演示效果。方法：
执行“幻灯片放映”菜单中的“**放映”命令，切换到“幻灯片放映视图”，第一张幻灯片全屏显示在屏幕上，如果想看后续的幻灯片，单击鼠标就可以切换了。
三。 小结：组织幻灯片及**放映一。开机二。入网三。启动powerpoint四。插入四张新幻灯片(其中第一张为第10种版式，另三张均为第2种。
版式。五。分别输入入各张幻灯片的文字。
六。将第一张幻灯片的标题转换成艺术字。
七。任选一张幻灯片，在其中插入剪贴画
八。**放映九。保存文件十。关机。
教学后记部分学生在插入艺术字或剪贴画后不能正确设置大小及调整到合适位置。
课题： 第二课： 不同视图方式的使用课型： 新授课。
教学内容： 五种视图方式的使用。
教学目标(思想、知识、能力)：
1.了解powerpoint视图方式种类。
2.掌握五种视图方式的使用方法。
教学重、难点： 五种视图方式的使用。
教法、学法： 讲述法
教学程序。认知操作。
一、复习提问：1、在幻灯片文件中，怎样插入一个新的幻灯片？2、在幻灯片中怎样插入艺术字？3、在幻灯片中如何插入剪贴画？
二、新授：在microsoft powerpoint97软件中，为了方便地编辑演示文稿，我们需要经常在几种不同的编辑窗口样式中切换，这些功能各异的编辑窗口样式称为视图。1、powerpoint97中的视图共有五种：
(1)、幻灯片视图(如p8图，用于编辑演示文稿)以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。我们对幻灯片的操作，如：编辑文本、编辑图表、插入图表、插入**、改变背景色等等一般都在这种视图方式下进行。
(2)、备注页视图(如p9图，用于记录备注信息)在这种视图下，我们既可以看到幻灯片的具体内容，还可以记录相应的备注信息，使演示文稿的使用、编辑更方便。双击其中的幻灯片缩图，即可以切换到幻灯片视图。(3)、大纲视图(如p10图，用于组织文本内容)在这种视图方式下，只显示幻灯片的文字信息(幻灯片标题和主要文字内容)，是组织文稿内容最好的方式。
(4)、幻灯片浏览视图(如p11图，用于浏览幻灯片)以幻灯片缩图的形式同时显示多张幻灯片的显示效果，使我们很容易地把握演示文稿艺术风格的统一，同时，方便我们观察演示文稿中幻灯片间的关系。(5)、幻灯片放映视图（如p12图，用于显示幻灯片）在这种视图方式下，程序占满整个屏幕显示区域来显示幻灯片，这是我们真正演示文稿时使用的视图方式。2、在不同的视图方式之间进行切换的方法：
(1)、选择“视图”菜单中的对应命令项实现切换。单击“视图”菜单→在下拉菜单中选择所需视图方式并单击，就完成各视图方式之间的切换。(2)、利用编辑窗口左下方的视图按钮进行切换。
单击所需视图对应的按钮进行切换。
三、小结： 一般情况下，我们使用幻灯片视图编辑幻灯片，使用幻灯片浏览视图把握演示文稿总体效果。四、学生练习：1、弄清各种视图方式的特点。2、进行各种视图方式之间的切换。
学生练习：一、开机。
二、入网。三、观察各种幻灯片视图方式，了解其特点。四、分别利用“视图”菜单和视图按钮进行各视图方式之间的切换。
五、退出powerpoint六、关机。
教学后记部分学生对各种视图方式的作用还未完全掌握。
课题： 第三课： 文本框的操作课型： 新授课。
教学内容： 文本框的操作。
教学目标(思想、知识、能力)： 掌握有关文本框的各种操作。
教学重、难点： 文本框的操作方法。
教法、学法： 讲述法演示法。
教学程序。认知操作。
一、复习提问1.五种基本的视图分别是什么？2.不同视图间怎样切换呢？
二、新授文本框是幻灯片的对象的一种。在文本框中直接输入文字我们已较熟悉了，今天我们重点学习文本框的相关操作。 1.
删除文本框方法：单击文本框区域，这时文本框会显示一个矩形区域，移动鼠标指针到矩形边框上，点右键选“剪切”命令。2.
插入文本框方法：“插入/文本框”命令，可选项有“水平”与“垂直”两种文本框。 3.
移动和复制文本框移动和复制文本框之前，我们要先单击文本框区域选定文本框作为操作对象。（1）移动：鼠标指针移动到边框上--按住左键拖动--释放（2）复制文本框：
先按住键盘上的“ctrl”，同时左键移动文本框 4.改变文本框的大小：调整自动换行时每行的宽度。
5．改变文本框中文字的属性选定文本框文字--格式--字体 6．改变文本框的属性选定框体--格式--自选图形共可进行如下设置：颜色和线条、尺寸（大小）、位置、**、文本框。
三、小结： 一。开机二。
入网三。启动powerpoint四。 操作删除文本框五。
操作插入文本框六。操作移动和复制文本框七。进行改变文本框的大小八。
改变文本框中文字属性的操作九。进行改变文本框的属性的操作十。保存文件十一。关机。
八年级信息技术教案
教育技术121班魏建明1251601126 课题 第二节用ie浏览器浏览信息教学对象 八年级上学期教学时数 1课时教学目的。1.使学生初步了解ie浏览器 2.学会ie浏览器的基本界面及操作 3.学会搜索网页 文章等信息 教学重点与难点。教学重点 使学生正确的使用浏览器 教学难点 主页设置步骤 教学方...
八年级信息技术教案
三 学生练习。1 运用工具箱绘制书第二页图1.1左边的熊猫图。2 文档大小 500 350 3 正确保存文件至自己的作业文件夹中。四 小结。flash动画中的对象都要使用工具箱进行绘制请同学们多联系多实践多总结。逐帧动画。教学目标 了解flash中帧的类型，清楚在什么情况下使用什么样的帧。教学重点 ...
八年级信息技术教案
第一单元网络与生活。一 本单元课程简介。本册教材围绕 因特网与人类生活关系这一主线，介绍了因特网的发展历程及各项应用。本单元是一个准备阶段，让学生初步了解因特网 以学生的视角看待网络的发展 初步掌握上网所必须的软硬件设备 收集各类资料了解因特网的过去 现在和未来，并完成一篇小报告。第1课我看网络。了...