一、学情分析。
在七年级数学教学中发现，本班学生兴趣不怎么好，少数学生学习能够认真听讲，积极思考。特别上学期，大部分学生学习不怎么努力，学习兴趣不大。有部分学生因为基础较差，正在丧失学习数学的信心。
二、指导思想。
坚持党的十七大教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，进一步将新课程改革推向更深层次，进一步提高学生的基础知识和基本技能。结合学生的实际情况和教材内容，制定切实可行的教学计划，进一步培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，尽可能的激发学生学习数学的兴趣，逐步提高学生的数学成绩。
三、教学目标。
知识技能目标：了解三角形的有关概念，内、外角和定理及三角形的线段，多边形内外角和定理。掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点；掌握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解。
了解分式的概念及计算方法。过程方法目标：初步建立数形结合的思维模式，学会观察、分析、归纳、总结几何图形的内在特点，学会使用数学语言表示数学关系。
态度情感目标：从生活入手认识数学，探索数学规律，并将数学知识回归到生活之中。
四、教材分析。
第十一章三角形。
了解三角形的有关概念，掌握内、外角和定理及三角形的线段，多边形内外角和定理。
第十二章、全等三角形。
本章主要学习全等三角形的性质与判定方法及其应用。本章重点内容是全等三角形性质与判定方法及其应用；掌握综合法证明的格式。教学难点是领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。
第十三章、轴对称。
本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，**等腰三角形和正三角形的性质。本章重点内容是轴对称性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点是轴对称在生活中的应用。
第十四章、整式的乘除与因式分解。
学会用函数的观点认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。本章重点内容是正比例函数、一次函数的概念、图象和性质。教学难点是培养学生初步形成数形结合的思维模式。
本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式、多项式的因式分解。本章重点内容是整式的乘除运算与因式分解。教学难点是对多项式的因式分解及其思路。
第十五章、分式。
了解分式的概念及分式的有关计算方法。
五、课时安排。
第十一章三角形节8课时。
第十二章、全等三角形节11课时。
第十三章、轴对称14课时。
第十四章、整式的乘除与因式分解 14课时。
第十五章、分式15课时
2014．9月。
八年级上册数学教学计划
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