八年级思想品德（上）期末练习题。
一、填空题。
1、 家庭是由或结合成的亲属生活组织。现在的家庭结构一般为和。
2、 孝敬父母，最重要的是和父母。我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在基础上对父母的侍奉，在当代基础上对父母养育之恩的报答。
3、我们与父母之间代沟产生的直接原因是作为子女，要理解我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的。
4、与父母沟通，要掌握基本要领：其中是前提是关键，有效方法是结果要。
5、随着青春期的到来，我们萌发对异性的好感或爱慕之情，是的事。男女同学之间的情感，需要。
6、新型师生关系建立在基础上，在这种关系中，师生之间老师是我们学习的和是我们的朋友。
7、全球化过程中，各国家民族文化，应该呈现多元和谐的发展局面。
8、我们对人讲礼貌是与人友好交往必备的素养。
9、我们讲礼仪，要以科学的态度对待传统礼仪。
把传统礼仪与相结合，做到与时俱进。
10是竞争的副产品，它是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理。
11和是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
12、我们与人合作的核心是其中合作是的基础。
13、竞争与合作的关系是。
14、在竞争中合作应体现原则，需要我们形成。
15是我们宽容合作的基础。
16、“己所不欲，勿施于人”的实质是。
17、人与人之间的平等，集中表现在和的平等。我们尊重自然的核心是。
18、诚信的基本要求是诚信的核心是。
二、简答题。
1、说说我们为什么要孝敬父母？你打算如何孝敬父母？
2、请谈谈男女同学之间应该如何正常交往？
3、 计算机多**与网络信息技术能取代老师吗？为什么？
4、 有人说：“全球化就是标准化。”你认为呢？
5、 生活中，我们为什么要讲礼仪？并请你设计一套与老师交往的礼仪。
6、“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是人的胸怀。”利用所学知识，谈谈你对这句话的认识。
三、材料分析题。
1、小明的父母都是环卫工人，他很怕同学知道后瞧不起他。对此，你打算如何劝说他？
2、女生小叶上了中学后，觉得妈妈对自己越来越严格了，为了让她搞好学习，不让她看电视，不许她晚上出去，节假日不允许和同学玩，小叶为此很苦恼。
1）你是如何看待材料中妈妈的做法的？
2）请你帮小叶出主意，解除她的苦恼。
3、开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共五人，全班同学人人都要以参与竞选，参与过程中遵循相同的规则。
1）老师与同学们商量竞选班委，体现了怎样的师生关系？体现在那些方面？
2）有的同学在竞选中落选了。对于落选的同学，我们该怎样对待？
3）有同学在制订竞选规则时提出，小冬患有小儿麻痹症，不适合参与班委竞选，因为这关系到全班的形象。你怎样看待这种观点？
4、当你到境外旅游或留学时，有必要了解不同国家的文化特点。如：在我国，扶老携幼是我国的传统美德，但欧美的老人多忌讳别人来搀扶，他们认为这有损于体面，是受轻视的表现；在我国，朋友们在一起团聚，到结账时争着埋单；而美国朋友在一起吃饭，在结账时实行各人分别付账；在我国，当接受别人的表扬之后，一般用自谦词“**，**”，而在外国人一般都说：
“谢谢”等等。
运用所学知识谈谈：我们应该怎样避免异国文化交往出现尴尬局面，做一名友。
好往来的使者？
5、请你支招：随着网络的发展，中学生上网人数越来越多。中学生小齐经常利用课余时间上网，一天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，他带着好奇打开了网页，屏幕上的画面另他大吃一惊（不健康的信息），吓得他马上关机。
可当他再次上网时，又忍不住打开了哪个网页。从此他一发不可收，学习成绩下降，精神萎靡不振，老师、家长都非常着急。
1）现在你是小齐最要好的朋友，你肯定有办法让他重新振作起来。请说一说。
2）作为青少年，我们怎样才能合理利用网络为自己的学习、生活服务，又能避免网络的负面影响对我们身心健康的损害呢？
6、在第十五届多哈亚运会上，我国体育田径运动员刘翔和史东鹏既是合作的队友，又是竞争的对手。在开赛前，史东鹏对记者说：“我不会让刘翔赢得那么轻松的。
”比赛后，刘翔对记者说：“有一个影子紧跟在我的身边，我跑得更快。”结果，他俩在110米栏比赛中赛出了自己的水平，刘翔以13秒15的成绩赢得了的金牌，打破了亚运会的记录。
史东鹏以13秒28的成绩摘得了银牌。为祖国、为人民赢得了荣誉。
1）阅读上述材料，结合课本知识，谈谈你对竞争与合作产生了怎样的认识？
2）根据刘翔和史东鹏的出色表现，在今后的学习中，你应该怎样培养自己“在竞争中合作”的精神？
7、某中学八年级学生在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表：
校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50人）
1）上表调查结果反映了什么问题？
2）为“共铸诚信学校”，我们中学生应该怎么做？
复习八年级思想品德
复习八年级思想品德 下 一。复习内容 八年级思想品德第四单元内容。教学目的和要求 1 理解公平与正义的含义及其具体要求，增强明辨是非的能力。2 了解不良嗜好，抵制不良 3 磨砺坚强意志。4 孝敬父母长辈5 正确对待老师的批评与表扬。6 培养情趣7 做一个有教养的人。8 增强学生对知识点的理解和运用能...
八年级思想品德复习
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