南宁市第二十五中学2013—2023年度。
八年级（上学期）思想品德段考试题。
闭卷90分钟，命题人： 审题人：）
第一部分选择题 （每小题2分，共50分。请注意，在试题卷上答题无效！）
八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去。因此，有时父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好。据此回答1－2题：
1.小华的心理（）
a．是逆反心理，是消极的 b．是正常的，但是要学会正确调控。
c．是正常的，同学都是这样的 d．是有问题的，要到医院去**。
2.从子女的角度看，产生这种心理的原因是（ ）
不能控制自己的情绪 ②为了维护自己良好的形象和自尊 ③独立意识增强，有自己的兴趣和爱好 ④父母的做法肯定是不正确的。
a．①②b．②③c．①③d．①②
3．小强在家做完作业后，就玩起了电脑游戏。妈妈下班后回来看到小强在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时小强应该。
不理妈妈，继续玩游戏 ②跟妈妈大吵一架，大闹一通 ③等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解 ④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
a．①②b．①③c．②③d．③④
4．“鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是。
人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女 ②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯。
a．①②b．②③c．①②d．②③
5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了（）
a．友情可以使孤独者得到幸福 b．友情可以使沙漠变成绿洲。
c．友情可以使社会变成温馨的家园 d．生活需要友情。
6．在与同学的交往中，如果封闭自己。
会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息**，不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰，进步更快。
a．①④b．②④c．①③d．①②
7．“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是。
a．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少。
b．给予朋友就要求朋友回报。
c．交友可以得到财富和物质享受。
d．朋友之间的给予和分担是双向的。
8．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（）
男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康发展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来。
a．①③b．①②c．②④d．①②
9．许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是。
总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己
a．①③b．①②c．②③d．①②
我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不高傲也不自尊，但对同学最真诚了。在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。
”这是张强同学在主题班会上的发言。据此回答10－11题：
10．张强同学经常与朋友交流思想。
有利于的他身心健康 ②能帮助他获得更多信息 ③有利于加深与同学之间的友谊 ④有利于他个人的进步。
a．①②b．①③c．③④d．①②
11．张强的事例告诉我们，要与人更好的交往就要（）
a．真诚 b．懂礼貌 c．服从 d．不求回报。
张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“i love you”。据此回答12－13题：
12．李涛同学的做法。
是品格低劣的表现 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正确处理男女生情感的表现 ④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活。
a．①②b．③④c．②③d．①②
13．收到纸条后，张倩的正确做法是（）
a．把纸条交给老师，让其公开向自己道歉 b．接受他的邀请，然后羞辱他一番。
c．写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限 d．当众找到这位男生，严厉拒绝他。
14．“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（）
a．渊博的学识和严谨的教学态度 b．精湛的教学艺术。
c．热爱学生，乐于奉献的崇高品德 d．诲人不倦的教育态度。
15．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是（）
课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误 ②课下，礼貌地与老师交换意见 ③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误 ④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问。
a．①②b．②④c．③④d．①④
16.当我们犯错误的时候，老师经常会毫不客气地指出，但有些同学认为是老师故意和他过不去，这种想法是（）
错误的，有错误应该不怕老师指出来 ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评 ④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感。
a．①②bc．②③d．①③
17．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该。
有意疏远老师，避免再次发生误会 ②选择恰当的机会，主动解释清楚 ③怀恨在心，故意与老师作对 ④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想。
ab．②④c．②③d．①②
18．正确对待老师的表扬和批评，我们应该。
把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 ②把老师的批评当作对自己的鞭策 ③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着 ④做到有则改之，无则加勉。
a．①③b．①②c．①②d．②③
19．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是。
见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好，从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号 ⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教，主动让座，自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私。
a．③⑤b．①②c．④⑤d．①②
20．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（）
角色互换──从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③私下里打听老师的隐私 ④注意场合，礼貌待师 ⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误。
a．①②b．①②c．②③d．①②
21.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来，下列能代表不同文化的是（）
节日 ②文化代表人物 ③语言文化 ④待人处事的方式 ⑤饮食习惯。
a．①②b. ①c. ①d. ①
22.提到日本，人们会想到和服、樱花；提到巴西，人们会想到足球；提到丹麦，人们就会想到安徒生；提到金字塔，人们会想到（）
a．美国 b.法国 c.埃及 d.英国。
23.有一个外国人学习汉语，他认为“娘”和“妈”的意思是相同的，于是，他在给一位中国姑娘写求爱信时，开头这样写道：亲爱的姑妈……这个笑话说明（）
a.不同国家的人，待人处事的方式相同 b.外国文化与中国文化是排斥的。
c.中华文化有自己的独特性d.中华文化博大精深，外国人很难学好。
24.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志。下列能够代表中国古代社会科技文化成就的是（）
a.《蒙娜丽莎的微笑》 b.四大发明 c.汉谟拉比法典 d.荷马史诗。
25.实现世界文化繁荣，必须（）
尊重文化的多样性遵循各国文化一律平等的原则
促进不同民族文化的相互学习 ④用欧美文化来同化落后民族的文化。
a. ①b. ②c. ①d. ①
第二部分非选择题（共50分。请注意，在试题卷上答题无效！）
26.材料一：如今，随着对外开放，许多外来品，已为广大中国人所熟悉，他们甚至成为了一些中国人日常生活不可或缺的一部分。
材料二：近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文化艺术也进入了中国文化市场，形成了“日韩潮流”，在校园内竞相模仿日韩明星的发型、服饰、劲舞等，称为“中国新生代”。结合上述材料回答下列问题：
1）试举出对我们生活有影响的外来品的例子。（4分）
2）青少年应该如何正确对待外来文化？（9分）
27.材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。
这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？
有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。
”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：
“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”
八年级上思想品德
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八年级上思想品德
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苏教版八年级上思想品德
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