八年级思想品德(上册)第一单元知识点梳理。
1、我们应如何认识我们的“家”？答：（1）家是最熟悉的地方，充满了浓浓的爱意（2）家是充满亲情的地方（3）家是温馨的港湾。
2．我们为什么要孝敬父母？答：〈1〉父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。
〈2〉父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，还从思想品德上关怀教育我们。
3〉孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
2．怎样孝敬父母？答：（1）孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
2）要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
3．影响与父母沟通的原因有哪些？答：〈1〉我们正处于青春发育期，心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段，“逆反心理”严重。
〈2〉子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。另外，子女与父母是两代人，存在“代沟”。★4．我们怎样搭建与父母心灵沟通的桥梁？
（我们怎样与父母沟通交流？）
答：〈1〉理解自己的父母。要理解父母的“唠叨”，理解父母对自己的殷切希望，理解父母也有烦恼。
2〉尊重自己的父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉，要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。
3〉还要掌握一定的技巧和方法，如主动交流、认真倾听、善于体谅、创造机会等。
5.与父母沟通的技巧和方法有哪些？
1〉主动交流〈2〉创造机会〈3〉认真倾听〈4〉主动道歉〈5〉善于体谅〈6〉控制情绪〈7〉分担责任（8）讨论问题，达成共识；
6．我们为什么要热爱祖国？（祖国的可爱之处表现在哪些方面？）答：〈1〉我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，江山如画。〈2〉我们的祖国历。
史悠久，是世界上著名的文明古国。〈3〉中华民族创造了灿烂的文化。包括文。
字典籍，艺术创造，科技发明等。
7.怎样热爱自己的祖国？（青少年应以怎样的实际行动热爱祖国？
）〈1〉热爱祖国的大好河山，维护祖国的主权独立和领土完整。〈2〉热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心（3）热爱祖国的民族大家庭，积极维护民族团结。
8、为什么要维护民族团结？答：（1）我国是一个统一的多民族国家，各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。
（2）当祖国遭受外来侵略的时候，各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮。（3）社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结、相互支持，结下了深厚的友谊。
9．我们青少年应怎样为促进民族团结作贡献？（怎样维护民族团结？）答：
〈1〉要热爱祖国的民族大家庭。（2）要维护民族团结，反对民族**，多做有利于民族团结的事。（3）在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
10．你是如何看待台湾问题的？答：〈1〉实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
2〉台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
3〉“和平统一，一国两制”是大陆对台政策的基本方针。我们坚持和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
11．中华民族的民族精神的内涵和意义各是什么？答：内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统。
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
意义：（1）是中华民族世世代代生生不息的力量源泉。（2）也是中华民族悠久历史文化的灵魂和传统。
八年级上册思想品德提纲
1.1 我知我家。1 家庭的含义和特征 p5 2 家庭关系的确立 四种情形 p5 3 家庭的结构 四种情形 p5 4 与父母的关系不可选择 p6 5 继承家庭的良好传统 p7 1.2 我爱我家 1 家庭是我们成长的摇篮，父母是我们的第一任老师 p8 2 父爱和母爱的特征 无私的 永恒的 无微不至 不...
八年级思想品德预习提纲
18 什么是姓名权？p43 19 人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什么？p43 内容 姓名包括正式姓名 曾用名 笔名和艺名。地位 姓名是每个人人格的基本标志。20 侵害姓名权的行为有哪些表现形式？p44 21 隐私的含义 p46 它包括三个方面内容 私人信息 个人私事 私人空间 p46页 22.保...
思想品德八年级下提纲
思想品德 八年级下提纲。第五课 1 交往的意义，作用与获得 六点p1 42 交往注意事项 两个p6 7 3 交往技巧 要学会三点p8 11 4 锻炼交往能力 四项p15 17 5 举止仪态 四点p18 20 第六课 1 群体的概念p24 2 同龄群体的积极影响p26 3 群体行为的影响p32 4 鉴...