《思想品德》八年级下提纲。
第五课：1、交往的意义，作用与获得（六点p1-42、交往注意事项（两个p6-7
3、交往技巧（要学会三点p8-11
4、锻炼交往能力（四项p15-17
5、举止仪态（四点p18-20
第六课：1、群体的概念p24
2、同龄群体的积极影响p26
3、群体行为的影响p32
4、鉴别群体所需具备的条件p34
5、从众心理（需保持一份清醒和独立p35
6、判断群体正当、有益的根据（两点p36
7、参**体活动（两种p37-38
第七课：1、看待社会正确观点融p44-452、认识社会中的自己入p46-47
3、待人处事要有主见社p47-49
4、培养自身自理能力会p50-51
5、社会适应能力（三点p53-55
6、“长大”、“**指代p56
7、成长需做到（三点p57-61
第八课：1、安全与公共安全p64
2、安全问题牵涉、预防（四点p65-68
3、安全问题影响因素（两点p69
4、①《刑法》等保** ②违法与犯罪既区别又联系 p705、犯罪的特征（三条p71
6、犯罪行为社会危害性p72
7、违法与犯罪的区别（三条p73
8、违法与犯罪关系论述p74
9、一般违法行为制裁（三种p75-76
10、刑法 [主刑、附加刑p77
11、对待违法犯罪我们应该p80-86
12、《民事诉讼法p87
备注：为什么说一般违法和犯罪本质是相同的？
因为两者都具有社会危害性。
八年级思想品德提纲
八年级思想品德 上册 第一单元知识点梳理。1 我们应如何认识我们的 家 答 1 家是最熟悉的地方，充满了浓浓的爱意 2 家是充满亲情的地方 3 家是温馨的港湾。2 我们为什么要孝敬父母？答 1 父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。2 父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，还从思想...
八年级上册思想品德提纲
1.1 我知我家。1 家庭的含义和特征 p5 2 家庭关系的确立 四种情形 p5 3 家庭的结构 四种情形 p5 4 与父母的关系不可选择 p6 5 继承家庭的良好传统 p7 1.2 我爱我家 1 家庭是我们成长的摇篮，父母是我们的第一任老师 p8 2 父爱和母爱的特征 无私的 永恒的 无微不至 不...
八年级思想品德预习提纲
18 什么是姓名权？p43 19 人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什么？p43 内容 姓名包括正式姓名 曾用名 笔名和艺名。地位 姓名是每个人人格的基本标志。20 侵害姓名权的行为有哪些表现形式？p44 21 隐私的含义 p46 它包括三个方面内容 私人信息 个人私事 私人空间 p46页 22.保...