第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育。
班级姓名。一．知识点。
一）植物的生殖。
1．有性生殖。
1）定义：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成。
新个体的生殖方式。
2）特点[优势]：有性生殖的后代，具有的遗传特性。
3)**：雄蕊→ →花粉→精子。
雌蕊→子房→ →卵细胞。
2．无性生殖。
1）定义：不经过的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2）特点[优势]：无性繁殖产生的后代只具有的遗传特性。
3）应用：扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的下，不久，枝条下部长出 ，上部发芽，最后长成一个新个体。
举例：繁育甘薯、天竺葵、葡萄、月季等。
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分。
长成一个的植物体。举例：繁育柿树、苹果、梨、桃等的优良品种。
关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层[ 组织]紧密地结合在一起。
组织培养 4)优势：利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以扩大优良植物新品种。
的繁殖量和保持的一致性。
二）昆虫的生殖和发育。
1．家蚕的生殖和发育。
1）.家蚕的生活史：卵、 、蛹、 ；
2).**发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的和生活习性。
差异很大的发育过程。
2．其他昆虫的发育。
1）完全**发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。
2）不完全**发育：一生经过三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
三）两栖动物的生殖和发育。
1．青蛙生殖和发育。
1）特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外发育。
2）过程：受精卵幼蛙成蛙。
2.两栖动物的生殖发育与环境：
1）条件：离不开水，必须在水中进行，幼体要进过发育才能在陆地上生活；
2）问题：水域环境的减少和污染危害了两栖动物的和 。[畸形等]
四）鸟类的生殖与发育。
1．鸟卵 1）结构和功能
2).优势：[与鸟类适应陆地生活有什么关系？]
既可以贮存丰富的营养物质供发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少的丢失，这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
2.鸟类的生殖和发育过程。
筑巢孵卵育雏（画线部分是必不可少的）
二、识记。三、课堂训练。
1.进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）
a.让根吸收的水分能运送到枝条上去 b.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部。
c.保持砧木与接穗一般粗细，利于观赏 d.利于两部分形成层细胞**出的新细胞愈合在一起。
2.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段？（
a.幼虫、卵 b.蛹、成虫 c.若虫、成虫 d.幼虫、成虫。
3.下列哪种动物的发育没有经过**发育过程（ ）
a.林蛙 b.赤眼蜂 c.丹顶鹤 d.蝉。
4.我国古代描述生物生殖发育的诗句很多，下列选项与生物生殖无关的是（ ）
a.几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥 b. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
c.春种一粒粟，秋收万颗子d.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
5.下列哪一种鸟类没有孵卵和育雏的行为（ ）
a.黄鹂 b.喜鹊 c.杜鹃 d.家鸽。
6.如果让一株桃树长出多个品种的桃子，可以用来实现的方法是（ ）
a.有性生殖 b.扦插 c.嫁接 d.压条。
7.鸟类具有的生殖和发育过程一般包括（ ）
a.求偶、交配、产卵b.求偶、交配、筑巢、产卵
c.求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵 d. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏。
8.与蜜蜂的发育过程完全一样的动物是（ ）
a.蝴蝶 b.蟋蟀 c.小鸟 d.青蛙。
9.在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是（ ）
a.空气污染 b.水域污染 c.土壤污染 d.人类捕杀。
10.昆虫发育过程中的蜕皮，是由于（ ）
a.外界的空气过于干燥 b.昆虫的**太干燥。
c.外界的气温过高 d.昆虫的外骨骼不能随身体生长。
11.下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（ ）
水螅的出芽生殖豌豆的种子生殖月季的扦插生殖 ④鱼的受精卵繁殖。
⑤细菌的**生殖⑥鸡的受精卵生殖。
a. b.④⑤c. ⑤d. ④
12.某种昆虫的发育过程为：受精卵--幼虫--蛹--成虫，描述正确的是（ ）
a.该昆虫的发育过程与蝗虫相同 b. 该昆虫的发育过程属于不完全**发育。
c.该昆虫的生殖方式是有性生殖 d.若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大。
13.有性生殖和无性生殖的本质区别在于是否经历了两性生殖细胞的结合。（
14.蝗虫的一生不经历蛹期。（
15.青蛙等两栖动物的生殖和幼体发育都离不开水。（
16简述鸟类适于飞行的特点？
答：1.体表 ，尾部的正羽有控制的作用；前肢变为翼，具有迅速的能力；
2.身体呈型，有利于减少飞行时空气对它的 ；
3.长骨 ，减轻了体重；
4.胸骨发达，有 ，胸肌发达，给飞行提供了。
5.食量大，消化能力强， 短，可以将粪便及时排出粪便体外，有利于减轻 ；
6.用肺和气囊进行呼吸，保证家鸽飞行时得到充足的氧气。
一．植物的生殖。
1．有性生殖。
1）定义：由两性生殖细胞[精子、卵细胞]结合形成受精卵，再由受精卵发育成。
新个体的生殖方式。
2）特点[优势]：有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
3)**：雄蕊→花药→花粉→精子。
雌蕊→子房→胚珠→卵细胞。
2．无性生殖。
1）定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2）特点[优势]：无性繁殖产生的后代只具有母体的遗传特性。
3）应用：扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根 ，上部发芽，最后长成一个新个体。
举例：繁育甘薯、天竺葵、葡萄、月季等。
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分。
长成一个完整的植物体。举例：繁育柿树、苹果、梨、桃等的优良品种。
关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层[分生组织]紧密地结合在一起。
组织培养 [见印刷笔记]
5)优势：利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以扩大优良植物新品种。
的繁殖量和保持遗传特性的一致性。
二．昆虫的生殖和发育。
1．家蚕的生殖和发育1）.家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫
2）.**发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性。
差异很大的发育过程。
2．其他昆虫的发育。
1）完全**发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。
2）不完全**发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
三．两栖动物的生殖和发育。
1．青蛙生殖和发育1）特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精 ，**发育。
2）．过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。
2.两栖动物的生殖发育与环境：
1）条件：离不开水，必须在水中进行，幼体要进过**发育才能在陆地上生活；
2）问题：水域环境的减少和污染危害了两栖动物的生殖和发育。[畸形等]
4．鸟类的生殖与发育。
1．鸟卵 1）结构和功能
2).优势：[与鸟类适应陆地生活有什么关系？]
既可以贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失，这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
2.鸟类的生殖和发育过程。
求偶交配筑巢产卵孵卵育雏（画线部分是必不可少的）
八年级生物下册《植物的生殖》教案
精品文档。八年级生物下册 植物的生殖 教案。八年级生物下册 植物的生殖 教案。教学目标 1 了解植物有性生殖与无性生殖的概念及意义。2 学会对比植物有性生殖与无性生殖的区别。3 通过学生自身的观察和教师的举例，使学生了解无性生殖的几种类型。4 了解无性生殖在农业生产中的应用。教学重点 1 植物有性生...
人教版八年级下册生物《生物的生殖和发育》教案
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八年级生物人的生殖
第19章生物的生殖和发育。第一节人的生殖和发育。遵义县三渡中学 姚永艳。知识目标 1 识别男女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能。2 简单描述新生命的孕育和分娩的过程。3 说出胚胎发育的营养 方式，说出出生后发育的分期。4 说出青春期发育的特点，关注青春期发育的生理和心理健康。能力目标 通过...