设计：顾永军审核：陆培成班级姓名学号
1．请根据拼音写出词语或给划线的词语注音。
每个人都应以坚定的信心和运筹①帷幄的胆识，回应生活的种种挑战。每一次超越自我都会有太多的收获——充满风险的②qí qū小径、宏伟壮阔的③景观、冲破④zhì gù的释怀，以及迈向新的人生目标的成就感。
2．找出下列词语中的错别字订正。
别出心裁心弛神往莫明其妙无所事事
无精打采万籁具寂金碧辉煌可见一般。
3．下列语句中标点符号使用正确的一项是。
a、“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
b、如果说泰山旭日东升是庄严神圣的话，那么黄山日出则是无比的瑰丽、壮观、辉煌！
c、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。
d、只有他知道这昔日的荒山野岭，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界？
4．默写 几处早莺争暖树白居易《钱塘湖春行》）
自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
落红不是无情物龚自珍《己亥杂诗》）
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直。
是以必得躬历山川，亲劳胼胝。（钱泳《治水必躬亲》）
是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨在临死的时候…（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）
5．请选择下列各句中说法错误的一项。
a、《苏州园林》是一篇说明文，抓住了苏州园林“完美如画”的特点，按照先总说后分说的顺序。
向我们介绍了苏州园林。
b、《最后一课》刻画小弗郎士主要是运用心理描写进行的，刻画韩麦尔先生主要是通过语言、动作、神态描写进行的。
c、《阿里山纪行》一文语言的**美，首先在于节奏美。从语言的角度看，文句的长短、整散，语势的疾徐、直曲，字音的响沉、抑扬，它们错杂相间，使文章和谐流畅。
d、《都市精灵》从全文来看，要表现的主体是“现在”的“北京”，现代文学馆只是北京的一个特例，作者以现代文学馆之“景”之“奇”之“幸”,反衬北京之悲。
6．下列句子没有语病的一项是。
a．北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，去北京当个志愿者，为奥运服务。
b．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
c．不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
d．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。
7．根据语境，选择恰当的成语填空。
备选成语： 守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股
艰苦卓绝直言不讳坚持不懈。
执着的故事不老--愚公移山，夸父逐日，口口口口；执着的人物不朽--闻鸡起舞的祖逖，卧薪尝胆的勾践，面壁静修的达摩。执着是口口口口，是口口口口，是一支永无休止符的进行曲。
8．印度有句谚语“对你严肃的面孔，可能是盏明灯；对你谄笑的面孔，可能是一个暗堡。”请仿照这句话的句式和修辞特点写一句话。
答。9．阅读下面的一段文字，根据要求答题。
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”
请结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。书目：《钢铁是怎样炼成的》
10.阅读下面的两段文字，回答问题。
①殷雪梅同志生前是金坛市城南小学的一名普通教师。06年3月31日中午，城南小学。
一、二年级数百名学生在老师的带领下，集中排队前往影剧院。当殷雪梅带着学生队伍沿斑马线过马路时，突然，一辆白色小轿车飞驰而来。危急中，殷雪梅张开双臂奋力将五六名学生一起推到路边，而自己却被轿车撞飞。
虽经全力抢救，但她终因伤势过重，不幸去世。殷雪梅把生的机会留给了孩子们，自己却献出了宝贵的生命，离开了她为之奉献了终生的教育事业。
②4月7日那天，整个金坛都在流泪。十里长街，十万之众，为她送行。人们自发地扶老携幼，肃立路旁。
他们之中。有学校师生，有公务人员，更多的是蹬三轮的、打工的、种地的、卖菜的……殷雷梅的事迹令老百姓泪满面，也一定会拨动你的心弦。请写出令你感动的原因和你从中吸取的“养分”。
令你感动的原因。
你从中吸取的“养分。
古诗鉴赏。望岳杜甫。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
11．请鉴赏诗作中“割”字的好处。
答。12．诗作中最后两句抒发了作者怎样的情感？
答。13. 你能写出与尾联意境相同的诗句或者成语吗（不少于两个）？
参***。1、 wéiwò 崎岖 jǐngguān 桎梏。
2、心驰神往莫名其妙万籁俱寂可见一斑
3、b4、略。
5、a 6、c
7、 精卫填海坚持不懈锲而不舍
8、略 9、不设统一答案。(作品内容，1分；自身的阅读体会、阅读收获，2分。如果没有扣住“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的任何一点分析，不给分。共3分)
10.(令你感动的原因)舍已救人的壮举、崇高的师德、高尚的人格、平凡中的美丽等。(答对一点即可，1分)(你从中吸取的“养分”)不设统一答案。
要求：写出从这个故事中得到的启迪，比如从人生意义、职业道德、如何做人等方面回答。
11 。一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。
12、写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
13、略。
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