一、读课文，填空：
1、将下列句中省略的主语补充完整：
）见渔人，（）乃大惊，（）问所从来。（）具答之。（）便要还家，（）设酒杀鸡作食。
2．解释加点的词语。
见渔人，乃大惊___缘溪行。
便要还家有良田美池桑竹之属。
豁然开朗___阡陌交通。
3．第。二、三两段有四个词的意思相同，它们是。
4．“黄发垂髫，并怡然自乐”运用了什么修辞手法？意思是什么？
5．“此中人语云：‘不足为外人道也。’”表现桃花源中人什么样的心理？
6、用5字短语概括文章的几个主要情节： 忽逢桃花林。
7、用原文的语句填空：课文中与陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是：
三。 阅读《桃花源记》中的文段，完成练习。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：
“不足为外人道也。”
1.词语解释有误的一项是（ ）
a.屋舍俨然：俨然，整齐的样子 b.阡陌交通：阡陌，田间小路。
c.黄发垂髫并怡然自乐：“黄发”指小孩；“垂髫”指老人。
d.停数日，辞去：辞去，告辞离去。
2.对下面句中词语的解释有误的一项是（ ）
a.“悉如外人”，“逐与外人间隔”两句中的“外人”意义相同，都指“桃花源以外的世人。”
b.“便要还家”，“余人各复延至其家”两句中“要”“延”意义相同，都是“邀请”。
c.“具答之”“一一为具言所闻”两句中的“具”意义相同，都是“详细”。
d.“一一为具言所闻”、“不足为外人道也”两句中的“为”意义相同，都是“对、向”。
3.下面说法不正确的一项是（ ）
a.村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。
b.村人纷纷前来问讯，是因为他们与世隔绝多年，对外界的情况一无所知。
c.村人“皆叹惋”，是因为他们听渔人叙述了来此的经过。
d.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。
4.根据文中画曲线的句子，“皆叹惋”的原因是（ ）
a.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。
b.为自己信在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。
c.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。
d.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。
5.翻译句子：此中人语云：“不足为外人道也”。
6.作者为什么要虚构这样的理想境界？联系作者的生平简要分析。
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