苏教版八年级语文周末作业

发布 2023-12-07 11:49:30 阅读 4201

1.下列标点符号使用正确的一项是( )

a.秋水像和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥,”说的就是这份明澈。

b.扬州五亭桥的光辉成就,是源自合乎科学原理的精妙设计?还是巧妙绝伦的施工技术?

c.汽车拐进草坪,离车库还有。

三、四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。

d.新字帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”, 法兰西”,“阿尔萨斯”。

2.下列各句中没有语病的一项是。

a.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。

b.由于马航飞机的失联事件,使俄罗斯和乌克兰的政治危机都不被人关注了。

c.在节约型社会里,人们有效利用资源的意识进一步增强。

d.同学们修改自己的作文时,一定要注意改正并找出作文中的错别字。

3.下列各句中加点成语的使用没有错误的一项是。

a.这部**情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

b.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!

c. 为使我们的家园更加美好,数百名志愿者走上街头,指手画脚劝导交通倡行文明。

d.在阳光明媚、春风和煦的时节,泛舟在美不胜收的扬州古运河上,那真是惬意无比啊!

4. 专题 :汉字。

(1)“给力”,毫无疑问是当今最流行的网络热词,在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境,分别写出例句中“给力”的相应意思,完成下面这张“新词卡片”。

班级开展“我爱汉字”的主题活动,你一直参与其中:

2)【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,请你参照示例写一个汉字,并且趣解一下。

示例】 梦:林间有夕阳,如画一样的美丽风景。

汉字: 趣解:

3)【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香,10元1合”的**广告后,老师要求你纠正其中的两个错别字,并结合“汉字专题”中有关形声字的知识,说明修改理由。

纹”改为 ,理由:

合”改为 ,理由:

4)汉字的“六书”是指假借、转注。

从造字法的角度,把下列汉字分别归类。

上月下山果草休桐闷林刃采

象形字指事字。

会意字形声字。

二、阅读理解之古诗《雁门太守行》赏析。

1.这首七言古诗借用乐府旧题描绘了一场边关战争,歌颂了什么?

2.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”营造了怎样的氛围?

三、阅读理解之文言文比较阅读

甲) 元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。

乙)绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞。

山**折,折处辄为潭,深者缒石五丈不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。

暮归倒行,观山烧,火甚。俯仰度数谷,至江,山月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家,二鼓,复与过饮酒,食余甘煮菜。

顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。

1.解释下列加点的字。

1)盖竹柏影也2)遂至承天寺( )

(3)殆可熟物4)循山而东。

2.翻译下列句子。

(1)但少闲人如吾两人者耳。

2)顾影颓然,不复甚寐。

3.(乙)文写于绍圣元年(2024年),是苏轼贬官惠州时所作,记叙了作者和儿子苏过从白天出游到晚上归家这一天的活动,着重写了浴汤池、赏悬水,听泉鸣等几个片段。

4.《记承天寺夜游》和《游白水》中都写到了月亮,且都运用了比喻的修辞手法。前文是以___喻月,后文是以___喻月,形象生动;两文共同的写作特点是。

四、阅读理解之现代文阅读

一棵小桃树。

早晨起来,雨下得大了,一直下了一整天。我临窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿。

哦,我可怜的小桃树儿!

好多年前的秋天,我们还是孩子。奶奶从集市回来,带给我们一人一颗桃子,她说:“都吃下去吧,这是一颗‘仙桃’;含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。

”我们全都含了桃核爬**去。我却无论如何不能安睡,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落的土里,想让它在那里蓄着我的梦。

第二年春天的一个早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一个嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了是它:

它竞从土里长出来了!它长得很委屈,是弯了头,紧抱了身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦儿的,黄黄儿的,似乎一碰,便立即会断了去。

它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极委琐。但我却十分地高兴:它是我的,它是我的梦种儿长的。

也就在这年里,我到城里上学去了。学习呀,奋斗呀,一毕业就走上社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。

我渐渐地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。这时候,真是祸不单行,奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去,看着满屋的混乱,想着奶奶往日的容颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场。

天黑的时候,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了:它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。弟弟说:

那桃树被猪拱折过一次,要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。

如今,它虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,但一夜之间,花竞全开了呢。可开得太白了、太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸儿,又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。

可怜的小桃树儿!

雨还在下着,花瓣儿纷纷零落去,片片付给风了,雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱。

然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树儿的顶端,高高的一枝儿上,竟然还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

我心里稍稍有了些安慰。啊,小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?

你开得是灼灼的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵儿,对吗?

1.第1段中说:“哦,我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。

2.下列句子形象生动,富有表现力,**以赏析。

①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。

我的赏析:

②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

我的赏析:

3.文章多处写到“奶奶”,其作用是什么?

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