【2019-2020】八年级美术上册《美术作品概览（三）》教案1湘美版。
1教学目标。
1、知识与技能：了解古代雕塑、石窟艺术的主要成就，了解、认识几件代表作品。开阔眼界，增进知识，培养健康的审美情趣，艺术鉴赏能力。
2、过程与方法：通过收集资料，欣赏、分析、讨论，逐步形成基本的美术素养和学习能力。3、情感态度价值观：增强民族自豪感，热爱祖国优秀的美术传统文化。
2学情分析。
1、学生练习书法时，指力、腕力均很欠缺。
2、学生耐心有限，容易坐不住。
3、学生审美能力有限，需要引导。
3重点难点。
学习重点：古代雕塑、石窟艺术成就与特点的认识。
学习难点：理解和感悟作品形式和内容的完美结合，以及作品所赋予的审美感情和审美理想。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1新设计。
自主学习教材p44—45的内容，思考：(1)什么是雕塑？
2)雕塑的种类有哪些？
3)我国有哪四大石窟艺术？
———智慧引领———1、引入新课。
****剪辑2023年春节晚会《千手观音》片断(引入新课学习)。2、讲解。
1)雕塑：雕塑是指运用可塑性、可雕性物质材料，通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的具有三维实体的造型艺术。雕塑有陶塑、泥塑、石雕等。
评论(0)活动2【活动】二、自信展示。
二、自信展示。
1、小组代表交流以上3个问题的回答。
2、讨论、体悟：九色鹿故事的喻意……
重点引导欣赏：“东方维纳斯”、“秦兵马佣”、“汉霍去病墓雕”(雕塑艺术高峰)(2)石窟艺术：
敦煌莫高窟：壁画：9色神鹿救人故事——【鹿王本生图》(九色鹿故事)257库北魏。
九色鹿本生》是一个知名度很高的故事，古代一只有9种毛色的神鹿常在恒河边上饮水吃草，一天，有人突然落如水中，九色鹿听到求救声，便奋力把那人救起，那个被救的人答应九色鹿，永远不会透露它的行踪。但不久，国王的宠妃梦见了这只九色鹿，于是，国王出重金悬赏它，结果，那个被救起的人见利忘义，进宫告密，并引国王进山捕鹿，无路可逃的九色鹿，向国王痛陈那个小人的忘恩负义，国王被深深感动，下令保护九色鹿，于是，告密者遭到报应，全身长出毒创，而宠妃也因自己的贪婪羞愧而死。】.
彩塑：云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟。
评论(0)活动3【练习】三、自我提高。
三、自我提高。
1、欣赏九色鹿本生壁画的美术创作意境，提高自我的美术素养。2、作业：创作一件泥塑作品。
3)历代雕塑作品览要(列表)
八年级美术上册《美术作品概览 三
美术作品概览 三 1教学目标。知识与技能目标 了解中国建筑发展的历史概况 了解中国园林艺术的发展和中国四大名园 过程与方法目标 通过学习，掌握中国建筑发展过程中主要的建筑类别特点和主要的建筑群。情感与态度目标 通过赏析课本中选用建筑作品所表达的意境，能够有自己的独到见解，培养学生对传统中国文化艺术的...
湘教版八年级美术下册《美术作品概览 四 》说课稿
美术作品概览 四 说课稿。说教材 本课程是基于湘版八年级下册美术教材中最后一课 美术作品概览 教学设计的基础上，为其所拓展出的一节课程，是鉴赏课程方法及部分理论知识的简单学习。说学情 学生在对中外名作的鉴赏过程中，往往从第一印象及个人的好恶来评价作品的好与坏。上升到理论视角还有一定难度。说教学目标 ...
七年级美术上册中国美术作品概览一教案1湘美版
中国美术作品概览 一 1教学目标。1 知识与技能 掌握秦兵马俑的主要艺术特点，掌握中国石窟艺术发展的历史及主要作品，知道中国四大石窟。2 过程与方法 通过欣赏，了解中国雕塑作品的发展及主要雕塑作品。3 情感态度价值观 培养学生热爱中国传统的艺术的爱国主义情感。2学情分析。采用纵观的方式来梳理中国美术...