《美术作品概览（四）》说课稿。
说教材：本课程是基于湘版八年级下册美术教材中最后一课《美术作品概览》教学设计的基础上，为其所拓展出的一节课程，是鉴赏课程方法及部分理论知识的简单学习。
说学情：学生在对中外名作的鉴赏过程中，往往从第一印象及个人的好恶来评价作品的好与坏。上升到理论视角还有一定难度。
说教学目标：
知识与技能目标：了解美术的范畴，通过对作品的初步认识，学会从中总结出鉴赏作品的途径及方法。
过程及方法：通过学习，尝试应用所学知识鉴赏艺术作品。
情感态度价值观：在鉴赏作品的同时，培养学生的审美情趣、爱国情怀及尊重他人劳动成果的意识。
说教学重、难点：
重点：美术的范畴及鉴赏的方法途径。
难点：如何很好的应用所学知识去鉴赏美术作品。
说教学过程：
一、组织教学，清点人数，师生礼仪问好。二、导入：
本节课为一节拓展课程，是为后面学习美术作品的鉴赏所特设的一节理论性的课程，目的为大家提供一个鉴赏作品的参考方法和依据。
三、讲授新课：
思考回答：从标题中寻找关键词。
学生自主回答，教师点评总结讲解，引出本节课重点）
鉴别：客观性）
鉴赏。欣赏：（主观性）
雕塑。绘画学生回答。
美术的范畴建筑、工艺美术。
摄影、设计。
教师总结。书法、篆刻。
思考**：面对艺术作品时，如何正确的鉴赏及评价（通过作品的赏析，**总结其方法和途径？
a、《蒙娜丽莎》——学生尝试自主赏析评价，从中**鉴赏的方法。
———教师点评总结：
蒙娜丽莎》油画，达。芬奇（意大利文艺复兴时期）代表作，画面表现了一位端坐而微笑的年轻女子，作品中，采用空气透视法，加深了画面的空间感，光影对比强烈，色彩深沉而典雅。画家打破了以往的独幅人物画法，将风景第一次融入到人物作品中。
将人物画到胸部以下，打破了中世纪的禁欲主义，象征着新兴资本主义的崛起和自信。
、《沙画》——学生**赏析，并对此作品进行评价分析。
———教师点评总结：
此作品反映的是二战战前、战中、及战后老百姓生活发生的翻天覆地的变化，作品中重点突出表现战争给人类带来的苦难，强烈表达了反对战争、渴望和平的思想主题。
5、通过对作品的赏析，总结出鉴赏美术作品的基本方法和途径：
作者及其相关背景。
鉴赏的方法与途径。
作品类别、题材及社会背景。
艺术特点、表现的手法、历史意义等。
作者表达的思想感情。
结合此方法，学生自主鉴赏评价以下作品（课后作业）。
彩陶旋纹瓶》，新石器时代，记录原始先民的生产生活，体现他们的精神价值和审美价值。四、总结：
1、本节课重点：美术范畴及评价方法和途径。
2、难点：对具体作品的评价需结合此作品所属时代背景，具体问题。
具体分析，对作品的尝试鉴赏，是一个漫长且日积月累的过程。
五、德育渗透：
通过学习，在日常生活学习中应学会尊重和爱护文化遗产，生活中学会尊重他人劳动成果。
八年级美术上册《美术作品概览 三
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八年级美术上册《美术作品概览 三 》教案1湘美版
2019 2020 八年级美术上册 美术作品概览 三 教案1湘美版。1教学目标。1 知识与技能 了解古代雕塑 石窟艺术的主要成就，了解 认识几件代表作品。开阔眼界，增进知识，培养健康的审美情趣，艺术鉴赏能力。2 过程与方法 通过收集资料，欣赏 分析 讨论，逐步形成基本的美术素养和学习能力。3 情感态...
湘教版八年级美术下册教案
学习好资料欢迎 八下05课 大提琴 教案。教学目标。能够把握乐器造型的特点，领悟造型的独特魅力。能够运用一定的造型表现方法绘制新奇的视觉形象，对抽象绘画技巧产生初步的认识。能够尝试运用抽象的绘画造型语言表达对 的理解与感受。教学重点 造型要素的运用。教学难点 从介绍大提琴的音色 造型特点入手，进而对...