命题人：于占芳。
1小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图11所示。他两次提升钩码所用的拉力分别为f甲和f乙，则f甲___f乙；所做的有用功分别为w甲和w乙，机械效率分别为η甲和η乙，则w甲___w乙，η甲___乙。(均选填“>”或“<”
2某同学利用两个滑轮组装了一个滑轮组，将重为300n的物体从一楼匀速提升到三楼，所用的拉力为120n，则该滑轮组的机械效率为。
3.小明同学用如图6所示的装置测滑轮的机械效率，当弹簧测立计竖直上拉，匀速提升一个钩码时，弹簧测立计的示数正好等于钩码的重，滑轮的机械效率为。
4. 小雪用三个相同的滑轮组成如右上图所示的滑轮组，将重为120n的物体匀速提高了4m，若机械效率为80%，不计绳重及摩擦，则每个滑轮重为___n．
5. 如图8所示，将质量为100kg的木箱，用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端，斜面长5m、高1.6m,在此过程斜面的机械效率为80%。则拉力做的有用功。
为拉力所做的额外功为j。（g=10n/kg）
6.小星用右图所示的滑轮组，将质量为30kg的物体a匀速提升了0．5m.已知绳子自由端所用的拉力f为200n.
则在这个过程中拉力做了___j的功，该滑轮组的机械效率为g=10n/kg）
7.如图有一个动滑轮，已知拉力为6n，物体a上升了20cm则拉力做功 j，若物体a重为10n则滑轮的机械效率为。
8.用如图所示滑轮组匀速提升重为200n的物体，人对绳的拉力为125n，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为人的体重为600n，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为。
9.吃饭时使用的筷子是填：“省力”、“费力”或“等臂”）杠杠。
用如图5所示的滑轮组，在6s内将重2000n的物体匀速提升了3m，手拉绳子的力为800n。则滑轮组机械效率为。
10．用图6所示的滑轮组提起重力为1200n的物体肘，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉力f是___n；若实际作用在绳端的拉力是500n，此时滑轮组的机械效率是。
八年级物理第十九次作业。
1.如图所示，有一斜面长为l，高为h，现用力f沿斜面把物重为g的物体从低端匀速拉到顶端。已知物体受到的摩擦力为f，则下列关于斜面的机械效率η的表达式正确的是（ ）
2.图5的剪刀剪纸机械效率为80% ，这表示（ ）
a. 若作用在剪刀的动力是1n，则阻力是0.8n
b. 若作用在剪刀的阻力是1n，则动力是0.8n
c. 若作用在剪刀的动力做功1j，则有0.2j 的功用于剪纸。
d. 若作用在剪刀的动力做功1j，则有0.8j 的功用于剪纸。
3. 如图所示，工人师傅用250n的力将重400n的物体匀速提升1m，在此过程中滑轮组的机械效率是（ ）
a.80% b.62.5%
c.125% d.20%
4．如右图所示，用滑轮组提升重物时，重800n的物体在10s内匀速上升了1m，已知拉绳子的力f为500n，则提升重物的过程中（ ）
a．做的有用功是800j b．拉力f的功率是80w
c．绳子自由端被拉下3m d．滑轮组的机械效率是60%
5.如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（ ）
a.甲图省力，机械效率甲图大。
b.甲图省力，机械效率一样大。
c.乙图省力，机械效率乙图大。
c.乙图省力，机械效率一样大。
6．小明做“测定滑轮组的机械效率”的实验时，用如图所示的滑轮组成滑轮组，请用笔画线在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。
7.如图15所示是迫击炮供弹车。钢缆绳以大小为100n的拉力f使炮弹匀速升高2m，若炮弹重为150n，求：
1）滑轮组提升炮弹所做的有用功；（2）拉力f做的总功；（3）滑轮组的机械效率。
8小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2kg，每次将一袋50kg的水泥提升5m.（不计绳重和摩擦，g取10n/kg）求：
1)每袋水泥受到的重力大小；
2)每次做的有用功；
3)滑轮组的机械效率．
八年级上数学第十七周周末作业
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苏科版八年级物理上册第十七周周末作业
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