七年级数学十一长假作业

发布 2020-03-09 08:29:28 阅读 6865

七年级数学十一长假作业(每天必须有家长签字)

1.计算:

某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运,向东为正,向西为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下、 10。

1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远?在鼓楼的什么方向?

2)若每千米的**为2.4元,司机一个下午的营业额是多少?

某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:

这批样品的平均质量比标准质量多还是少?多或少几克?若每袋标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?

1.计算:

把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数:

–3,+l,,-l.5,6.

10袋小麦以每袋150千克为准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,分别记为:-6,-3,-1,-2,+7,+3,+4,-3,-2,+1与标准重量相比较,10袋小麦总计超过或不足多少千克?10袋小麦总重量是多少千克?

每袋小麦的平均重量是多少千克?

画一条数轴,并在数轴上表示:3.5和它的相反数,-和它的倒数,绝对值等于3的数,最大的负整数和它的平方,并把这些数由小到大用“<”号连接起来。

体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩斐然记录,其中"+"表示成绩大于15秒.

问:(1这个小组男生的达标率为多少?()

(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?6分。

1.计算:

已知|a|=7,|b|=3,求a+b的值。

右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10,-2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。(4分)

已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x 绝对值为2,求的值。

1.计算:

已知a<0,ab<0,且│a│>│b│,试在数轴上简略地表示出a,b,-a与-b的位置,并用“<”号将它们连接起来.

某检修小组1乘一辆汽车沿公路检修线路,约定向东为正。某天从a地出发到收工时,行走记录为(单位:千米):

+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6。另一小组2也从a地出发,在南北向修,约定向北为正,行走记录为:-17,+9,-2,+8,+6,+9,-5,-1,+4,-7,-8。

1)分别计算收工时,1,2两组在a地的哪一边,距 a地多远?

2)若每千米汽车耗油a升,求出发到收工各耗油多少升?

小虫从某点o出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正,向左爬行的路程记为负,爬过的路程依次为(单位:厘米)+5 ,-3, +10,-8,-6, +12,-10

问:(1)小虫是否回到原点o ?

2)小虫离开出发点o最远是多少厘米?

3)、在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫共可得到多少粒芝麻?

计算:1+2-3—4+5+6—7—8+9+10—11—12+…+2005+2006-2007—2008

1.计算:

某面粉厂购进标有50千克的面粉10袋,复称时发现误差如下(超过记为正,不足记为负):

问: 该面粉厂实际收到面粉多少千克?

如果规定符号“﹡”的意义是﹡=,求2﹡﹡4的值。

按图所示程序进行计算,并把各次结果填入表内:

在 -4,-3,-2,-1,1,2,3,4,m这9个数中, m代表一个数,你认为m是多少时,能够使这9个数分别填入图中的9个空格内,使每行的3个数、每列3个数、斜对角的3个数相加均为零。

1)我认为m

2)按要求将这9个数填入下面的空格内。

请先阅读下列一组内容,然后解答问题:

因为: 所以:

问题:计算:①;

1.计算:现规定一种运算“*”对于a、b两数有:,试计算的值。

数轴上a, b, c, d四点表示的有理数分别为1, 3, -5, -8

1). 计算以下各点之间的距离:

1 a、b两点, ②b、c两点,③c、d两点,(2). 若点m、n两点所表示的有理数分别为m、n,求m、n两点之间的距离.

1.计算:

2.现规定一种新运算“*”a*b=,如3*2==9,则()*3=(

3.已知a<0,ab<0,且│a│>│b│,试在数轴上简略地表示出a,b,-a与-b的位置,并用“<”号将它们连接起来。

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