导语：爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的手。
让我们走进第八组课文，感受一下深深的爱，体会一下怎样献出我们的爱。
读本单元的课文，你会发现本单元的主题是爱，围绕这一主题，本单元安排了三篇精读课文和一篇略读课文本单元还安排了“语文园地八”，其中包括几部分内容。“口语交际”的内容是习作”的内容是。
29 掌声。
导语：我们每个人都听过掌声，有些掌声是你给别人的，有些掌声是别人给你的。掌声响起来，你的心情怎样？今天让我们走进掌声，看一看文中的小女孩在掌声中的变化。
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4. 结合上下文理解下列词语。(写在课本上)
犹豫鼓励。5.把下面的多音字整理在课本上。（注音组词）
落调。6.根据课文内容填空。
课文写的是残疾女孩内心很一个偶然的机会让她不得不上台讲故事，同学们给她鼓励的从此她变得活泼开朗，（ 面对生活。
7.读课文，回答问题。
1）自读第三自然段，找出描写英子动作、外貌、神态的句子，想一想英子上台前为什么犹豫呢？
2）课文中描写同学们给了英子两次热烈的掌声，第一次掌声和第二次掌声有什么不同？
（3）受到掌声鼓励后的英子变得怎样了？从英子的变化中，你想到了什么？
8.搜集与课文有关的资料：
身边残疾人自强不息的故事，身边爱的故事等资料。
9. 质疑(至少提出两个问题，在文中做好标记。)
30 一次成功的实验。
设计：宁阳镇南许中心小学毛勇伟。
学校班级姓名等级：
导语：你喜欢做实验吗？你做过哪些成功的实验？实验成功后你的心情怎样，今天让我们走进一次成功的实验，体会一下实验的乐趣。
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4. 结合上下文理解下列词语。(写在课本上)
不假思索 5.根据课文内容填空。
课文讲的是一位教育家让三个学生做逃生游戏，这个实验以前多次都了，而这一次却获得（ ）实验说明了（ ）才能成功，赞扬了小女孩的高贵品质。
6.读课文，回答问题。
1）自读课文，想一想实验的准备和经过是什么，用自己的话说一说。
2）课文中有很多描写人物语言的句子，找出来读一读，想一想要用什么样的语气读？
（3）想一想教育家这次做的实验为什么能取得成功？
7.搜集与课文有关的资料，四个同学一组试着做一做文中教育家做的实验。
8. 质疑(至少提出两个问题，在文中做好标记。)
31给予树。
设计：蒋集中心小学马翠霞。
学校班级姓名等级：
导语：你了解圣诞节吗？今天我们要学习的是一篇发生在圣诞节前夕的感人故事，认真读课文，让我们用心去感受人与人之间的那份最可贵的真情与感动吧！
1.按常规预习提纲预习课文。
2.读读记记课后词语表中的词语。
3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。
4. 结合上下文理解下列词语。(写在课本上)
如愿以偿沉默不语。
5.把下面的多音字整理在课本上。(注音组词)
给担卡。6..根据课文内容填空。
课文主要写了在（ ）之前，小女孩本来要给但看到后，把的钱，买了送给了。
7.读课文，回答问题。
1）读课文3-5段，边读课文边思考：回家途中，其他孩子的表现怎么样？金吉娅的表现又是怎么样的？用 “ 画出有关语句。
2）理解课文最后一段，试着体会文中人物的感受，把句子补充完整。
这个圣诞节，妈妈比以往任何一个圣诞节都要激动，因为
8.搜集与圣诞节有关的资料。
9.质疑(至少提出两个问题，在文中做好标记。)
32好汉查理。
设计：蒋集中心小学马翠霞。
学校班级姓名等级：
导语：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。金吉娅向一个陌生的女孩献出了爱心，这篇课文向我们讲述了另一个爱心故事，让我们一起去朗读感悟吧。
1.根据常规预习提纲预习课文。
2.抄写课文中的下列词语，看谁写得干净又漂亮。
羡慕恶作剧彬彬有礼恋恋不舍。
3.结合上下文理解下列词语。(写在课本上)
彬彬有礼恋恋不舍。
4.根据课文内容填空。
课文先写了自称好汉的小男孩以前是个的孩子，自从他帮助了小女孩他就得到了小女孩的后来他变的。
5.读课文，回答问题。
1）自读课文，想想查理发生了哪些变化？你找到了哪些句子？用画出有关语句。
（2）查理为什么会有这么大的变化呢。
3）读完了这个故事，你有什么感想？在课文旁边写一写。
6.收集有关爱心的故事。
7. 质疑(至少提出两个问题，在文中做好标记。)
三年级上册第八单元预习 复习教案
年级三年级课题。学科语文日期执教人。12.21窦鑫。课型使用时间。新授12.24 献出我们。的爱 之主备人窦鑫预习指导。1 认识予 裕 即等字，并借助字典理解文中不理。知识与技。解的词语。能目标。2 正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。1 在指导学生认记字形时，采用自主 合作 教学目过程与方。学习...
三年级上册语文第八单元预习单
24.司马光姓名。一 读课文3 5遍，画生词，标自然段。家长证明 二 给生字注音p102。再读两遍 三 按要求填空。四 尝试自己翻译文言文。五 词语解释。庭 瓮 足 没 皆 光 迸 六 根据自己的理解概括文章大意。本文写了一群孩子在 玩耍时，一个孩子其他孩子吓得只有的故事，表现了的美好品质。七 猜字...
三年级语文第三单元预习提纲
三年级年级第三单元整体预习提纲。扫清障碍关 初读课文2遍，要读准字音，读通句子，划出生字词，读一读写一写，看谁掌握的最好。字词过三关。1 难写字过关。2 易混字过关 佳 杨 磨 逢 桂 扬 魔 峰。多音字过关 别丧奔扇曲。笔顺过关。却柿。爽插。我会查字典。扇 字，用音序查字法，应先查大写字母 再查音...