第一单元《乘法》单元教材分析。
教材简析：本单元在学生已经掌握两、三位数乘一位数算法的基础上，进一步学习两位数乘两位数算法。这部分内容是整数乘法学习中关键环节之一。
学好这部分内容再面对乘数数位更多的笔算乘法时，就容易类推了。本单元的内容分四段安排。第一段，学习两位数乘整十数的口算；第二段，**两位数乘两位数的基本笔算方法；第三段，学习两位数乘两位的估算，并进一步巩固两位数乘两位数的笔算方法；第四段学习乘数末尾有0的笔算简便方法。
教材编排特点：
提供现实的问题情境，让学生从中发现和提出新的计算问题，产生学习新的计算方法的现实需求。
引导学生充分利用已有的知识经验，探索不同的计算方法，倡导算法多样化，发展学生的数学思考能力。
合理安排口算、笔算和估算，让不同的计算方式互相支持，为学生自主探索计算方法提高机会和保障。
注意通过比较，让学生体会计算方法，发现计算规律，提高计算能力。
教学目标：1．使学生经历探索两位数乘两位数的方法的过程，会口算两位数乘整十数，以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，并会简单的估算。
2．使学生在具体情境中，应用有关运算解决实际问题，能合理地运用口算、笔算和估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。
3．使学生在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。
教学重点：掌握两位数乘两位数笔算方法，熟练进行计算。
课时安排：整十数乘两位数的口算 1课时。
两位数乘两位数估算、笔算 2课时。
练习一1课时。
笔算两位数乘几十1课时。
用两步连乘解决的实际问题 1课时。
复习 、练习3课时。
有趣的乘法计算1课时。
苏教版三年级语文下册第一单元
第一步 学生试读课文后用 画出生字新词，提问 画出了生字新词，你会怎么处理？师小结 查字典，理解词语意思，读准字音。联系上下文理解。实在不会，打上 质疑。第二步 学生再读课文后，出示句子 像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。学生试读，一次读不顺再读。师小结 遇到难读顺 难理解的句子，要多读几遍，反...
三年级苏教版下册第一单元备课
1长城和运河 2016 2 20 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读与背诵课文。2 学会本课生字及有关词语。3 观察课文中万里长城的 写一段话。4 了解长城 京杭大运河的简单常识，激发学生的民族自豪感。教学重点 教学难点 引导学生抓住关键词展开想象，感悟长城和运河的雄伟壮丽。教学准备 投影 录...
苏教版三年级下册第一单元复习
第一单元复习。一 照样子写词语。我国各省 市 自治区的简称 辽 吉 黑 蒙 冀 晋 陕 宁 鲁 皖 苏 浙 渝 沪 津 京豫 鄂 湘 赣 台 闽 滇 琼 川 黔 粤 桂甘 新 藏 青 港 澳 回归举国欢庆 2 古代的人间奇迹有。二 多音字组词。行 x ng曲 q华hu h ngqhu 漂 pi o似...