第三单元复习试卷。
班级姓名成绩
一、一锤定音(正确的读音用“√”表示)(3分)
睡眠(mín mián) 碰撞(zhuàng chuàng) 质(zì zhì)量。
友好(hǎo hào) 传授(shòu sòu距(jù jǜ)离。
2、我会拼音我最棒(12分)
mù biāo jīng tàn fù jìn yǒu lǐ bú zài shēng gāo
xiōng dì yuè qì pī píng kuān róng shèng guò xùn dǎo
三、组词。(10分)
1)辨字组词。
郎温型管。朗湿形馆。
2)加偏旁组新字,再组词。
少示及。四、把下面句子中加点的词语换成另一个词,但意思不变。(2分)
1.大熊猫最喜欢吃箭竹。
2.花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。
3.每逢晴朗的夜晚,我们发现一些植物已发生了奇妙的变化。
4.让公路通过“呼吸”来清除一些污染物,人们就能呼吸到更加清新的空气。(
五、记忆再现(15分)
1.同( )共为乐心( )手( )
众( )成与共无( )不( )
2是我国导弹、航天事业的奠基人,被授予“两弹一星”功勋奖章。
)原名宋振中,是**《红岩》中的主要人物之一。
陶行知校长总是用来教育大家。
成语“揠苗助长”比喻。
虫子的头上长着一块美丽的像小姑娘披上了薄薄的。
3.阅读中,怎样了解课文的主要内容呢?
1)了解了事情的和( )就能把握课文的主要内容。
2)可以带着( )去阅读课文,也能抓住课文的主要内容。
3)还可以先弄清楚课文每个层次的( )然后把每个层次的意思( )就可以抓住课文的主要内容。
六、按要求写句子。(4分)
1.他们的科学课老师发觉了这件事。(改为“被”字句)
2.不仅植物的叶子有睡眠要求,就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。
不仅……就。
3.关爱像一缕春风,吹开紧闭的心门。(仿造比喻句)
关爱像。4.有的刚掷出去,头就扎在地下;有的不向前飞,而是绕圈子向后飞。
有的……有的。
七、请用修改符号修改病句。(4分)
1.通过阅读名著,使我的语文能力有了明显的提高。
2.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
3.张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
4.秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
八、快乐阅读(20分)
一)2023年,美国著名小提琴家梅纽因到日本演出,听说有一位擦鞋童来听他的**会,想方设法凑钱买了一张最便宜的票。谢幕后,梅纽因穿越了贵宾席上社会名流的盛情簇拥,径直来到低档席,找到了那位擦鞋童,轻轻问他需要什么帮助,孩子羞怯地说:“我什么都不需要,只想听听您的琴声。
”梅纽因的泪水夺眶而出,一把搂住衣衫褴褛的孩子,把心爱的小提琴送给了他。
30年之后,当梅纽因再度访日演出时,又想起了当年的情景,想方设法找到了在一家贫民救济院工作的小知音。梅纽因得知,30年来尽管他的生活清贫、坎坷,却多次决然地拒绝了想以**购琴的人。
1.把下列词语和意思连起来。
想方设法著名的人士。
羞怯想尽各种办法。
社会名流了解自己特长的人。
知音羞涩胆怯。
2.给这则故事加一个标题。
3.当梅纽因问擦鞋童需要什么帮助时,擦鞋童说。
这表现了擦鞋童对梅纽因**的。
4.30年后的擦鞋童生活清贫、坎坷,他为什么不把小提琴**出卖?
二)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇哪扇哪,扇(shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽(shuǎng suǎng)。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤(jǐ jì)我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.给文中的加点字选择正确的读音打“√”
2.这段文字是围绕着哪句话来写的?请用“__画出来。
3.从文中找出一个比喻句用“~~画出来。
4.文中的句子写得很美,我能摘抄一句喜欢的句子我喜欢这句话的原因是。
5.银杏树的叶子像枫树的叶子像田野像菊花像一位。
6.小朋友们,你知道秋天的雨还有什么颜色呢?它把颜色都给了谁呢?
十、真情习作园。(30分) 题目:我的___
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