【课题】 unit 5 do you like candies?
学习目标】
教学目标：学习句型do you like …?询问对方的喜好，以及肯定回答和否定回答：
yes, i do.\no, i don’t.
教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。
教学难点：学会句型替换，并理解部分单词的复数形式和单数第三人称的变化。
预习案 预习自测】
（一）温故知新。
师：what do you like?
生：i like cakes\bread\candies\..
二）阅读方法。
自主读part a的let’t talk的句子，师生一起理解句子意思。
三）互助释疑。
同桌间交流句子意思。找出疑点，全体交流，教师反馈。
四）**出招。
模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。
【**案】展示交流（10分钟）
班级展示。指名学生上台读句子，全班交流。
点拨升华（8分钟）
一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
二）小组内做part b的do a survey,并画笑脸和哭脸。
（三）试分析do和does的用法。
检测案】 作业当堂清。
1.完形填空。
(1)a:__you like candies?
b: no, i
2)a: _she like bananas?
b: yes, she
3)a: _you like bread?
b：__i do.
4)a：__he like bananas?
b: _he doesn’t.
训练案】熟读第页句子，并初步理解含义，并进行简单对话练习。
课后反思】
三年级英语第五单元
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