2019-2024年三年级数学下册实践活动（二） 1教案北京版。
教学目标：1. 知识目标：
通过练习进一步掌握长方形和正方形周长和面积的计算方法，并能正确地解答有关应用题。学会解答已知正方形的周长求它的边长，已知面积求长或宽。
2. 能力目标：
提高学生分析问题解决问题能力。
3. 情感目标：
在合作中进行交流、**。
教学重点：
长方形和正方形的周长及面积的计算方法。
教学难点：
培养学生的估测能力，应用知识解决实际问题的能力。
教学过程：一、复习相关的计算公式。
1．长方形的周长和面积公式。
2．正方形的周长和面积公式。
二、提出活动要求及方法。
1．选择教室中的物体（如课桌、地面、电脑桌、玻璃等），先将你估计的面积记录在本上。
2．要进行实际测量，算出周长和面积。
3．小组活动时要团结互助，与其他小组之间要互相谦让。
三、小组开始活动，老师巡视，对学生进行指导帮助。
四、小组汇报。
注意比较：你的估测结果与计算结果之间的差距大吗？
五、拓展延伸。
回到家中估测自己熟悉的床、书柜、写字台等物体的长和宽及其占地面积，然后再亲自量一量、算一算。
附送：2019-2024年三年级数学下册实践活动（二）教案北京版。
教学目标：1. 知识目标：
使学生进一步巩固长度的测量方法、长方形和正方形的周长及面积的计算方法。
2. 能力目标：
通过学生的体验活动，培养学生的估测意识和能力。
3. 情感目标：
通过学生的实际操作，使学生体会到数学在实际生活中的用处，从而培养学生应用数学的意识和能力。
教学重点：巩固长方形和正方形的周长及面积计算的方法，结合测量的实际情况，灵活解决实际问题。
教学难点：培养学生的估测能力，应用知识解决实际问题的能力。
教学过程：一、导入：
前面我们学习了长正方形的面积，那么我们还没有自己亲自量一量、估一估我们身边事物的面积，今天这节课老师就给大家这个机会。
二、分组。1. 全班学生共分为两组，每组一个皮尺，自由选择要测量的物体。
2. 每组安排一个组长，负责管理监督本组的同学能够遵守纪律。
三、活动1：
1. 第一组同学负责测量教室的面积。
2. 第二组同学负责测量花坛的面积。
3. 教师问：要想测量出相应物体的面积，就得先知道什么？（使学生明确测量任务）
4. 各组分工，做好记录。
5. 汇报。（派出代表汇报。）
四、活动2：
1. 全班学生合作，到微机室测量微机室的面积，以及每张电脑桌的占地面积，计算出像微机室这样大面积的教师最多可以放多少张电脑桌？
2. 分工测量，记录，计算。（培养学生动手操作，小组合作的能力。）
五、课堂小结：
通过本节课的实践活动，你有什么收获？
六、作业：回家估计一下家里的床、书柜、写字台等物品的长和宽，计算出它们的占地面积，记录在纸上。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
三年级数学综合实践活动下册
下册。1 动物园导游图。活动目标 通过活动是学生会看简单的路线图 八个方向 并能描述行走路线。培养学生实践能力 表述能力和信息收集能力。活动过程 思考与问题 1 熊猫馆在动物园的 角，飞禽馆在动物园的 角。2 猴山在狮山的 方向，长颈鹿馆在狮山的 方向。3 说一说，其它动物分别在狮山的什么方向？4 ...
三年级数学综合实践活动计划
一 指导思想 培养学生运用数学的思维方式去观察 分析解决现实日常生活中的问题，提高他们从周围情境中发现数学问题，运用所学知识解决问题的能力，培养他们的数学意识和探索精神。促进课内知识的扩展 深化和巩固，拓宽学生的认识范围，提高学生的自学能力 动手能力。促进学生之间的合作交流和竞争，提高他们的表达能力...
三年级数学综合实践活动计划
一 指导思想 培养学生运用数学的思维方式去观察 分析解决现实日常生活中的问题，提高他们从周围情境中发现数学问题，运用所学知识解决问题的能力，培养他们的数学意识和探索精神促进课内知识的扩展 深化和巩固，拓宽学生的认识范围，提高学生的自学能力 动手能力。促进学生之间的合作交流和竞争，提高他们的表达能力，...