凤庆县勐佑中心学校2015学年下期期末教学水平检测。
三年级语文试卷。
全卷满分为100分,100分钟完成)
一、看拼音,写词语。(10分)
lián peng qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù
rán shāo ān wèi jì rán téng tòng yóu yù
二、观察规律,并填空。(4分。
xī (引珍望阳
让“每”变变变 ( 洋教草( )后( )
三、补充成语。(6分)
)心( )胆 ( 人如( )清( )可( )
)出( )外左( )右不( )待
四、 读一读,照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。
小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
五、想一想,选词填空。(3分)
1、严肃严格
王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩美丽
今天,李明表演的节目真( )博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重繁重
周玲玲知道自己错了,心情格外( )
六、回顾与积累应用。(20分)
1、小玲爱看书了,常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是我积累的关于勤学的成语还有关于山峦的成语有我还积累了优美的句子课外,我读的书有等等,我的收获很多。
2、绳在冰在要看水底万丈深。雨里鸡鸣一两家点水蜻蜓款款飞;池上碧苔三四点光阴似箭。
3、三年级的小学生王军,整天贪玩,不做作业,我用一句名言劝说他:(
4、在“六一”联欢会上,很多同学们都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是歇后语)
5、学了《亡羊补牢》我明白了学了《一个小村庄的故事》我决定。
七、读一读,答一答。(9分)
)天空**现了一道美丽的彩虹。
)小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
)风停了,雨住了,太阳出来了。
)彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
)小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话,你最喜欢的是( )因为( )
八、精彩阅读 (22分。
一) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、这段话出自《 》一课,主要写的是。
3分) 2、这段文字共( )句话。其中第2句与第句之间是( )关系(2分)
3、这段话中,作者依次抓住翠鸟几个方面的内容来写的。(2分)
4、为了突出翠鸟羽毛的特点,作者主要运用了的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”,从中看出作者对翠鸟的感情 。(2分。
5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。(2分)
(二) 我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里边种着各种蔬菜,花草和树木。这里一年四季都很美丽。
春天来了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了,桔红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像冲着我咧嘴傻笑,这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树枝披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁地叹道:“好美啊,小园!”
1)照样子再写出两个词语。(2分)
叽叽喳喳。2)在文中找出下列词语的近义词。(2分)
喜欢漂亮。3)本文用了总分的写法,在分述时,是按的顺序写的。(1分)
4)写出短文第三自然段的段意。(2分)
(5)摘录文中一个比喻句,自己再写一句。(2分)
6)你喜欢小园吗?为什么?(原因要写具体)(2分)
九、习作。(20分)
我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。
三年级下期期末复习
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三年级语文下期期末试卷分析
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