三年级科学电子教案。
2017-2018学年第二学期。
课题授课时间。
课时。复习课1课时。
课型。复习课。
1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期。
知识与技能。
2、植物根、茎、叶的作用。
3、绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子。
教学目标。过程与方法。
1、根据给出的谜语猜出谜底和说出有关的知识。2、通过展示发现植物的生长规律。3、小组活动复习这一单元的重要知识。
情感态度价值观。
教学重点教学难点教学方法学习方法教具。
民族团结教育内容教学过程：
一、情境导入，激发兴趣。
师：我知道我们班的小朋友特别喜欢猜谜语，今天老师带来一个谜语想考考大家，想不想知道是什么谜语？
生：异口同声想。
师：请看大屏幕这个谜语是：尖尖叶子，火红小花，姑娘用它，染红指甲。（打一植物）猜猜看这是什么？
生：凤仙花。
师：对是凤仙花，想一想凤仙花还有哪些名字呢？生1指甲花。生2芨芨草。
生3急性子、别碰我。
师：关于凤仙花你还知道哪些知识？
1、进一步体会生命的神奇，激发研究生命现象的兴趣。2、体会小组合作的重要，提高小组合作意识。植物的生长过程及植物的生命器官。
知识的综合应用。多**、试卷。讲授法、谈话法**性学习。
能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
小组讨论汇报。
师：刚才有同学说知道了凤仙花的生长过程，凤仙花的生长过程是什么？出示**。
凤仙花植株的各个组成部分是什么？投影出示。学生跟着画面说出相应的内容。二、多种形式，回顾旧知。
师：刚才同学们回答的很好这节课我们一起来复习第一单元植物的生长变化，想一想这一单元我们主要学习了哪些知识？想不起来可以看书。
小组汇报。播种的方法，怎样才能看到种子的变化过程，植物根、茎、叶的作用等等。
师：同学们学的怎么样呢？咱们来个知识比赛好不好？师：第一项比赛是判断题。
请看比赛要求：投影出示：温馨提示：1、试卷每人一份，2、老师说开始时才能答题，3、最先完成的交给老师，4、其他同学交给小组长5、最先完成全对分数最高的那组获胜。
师：比赛要求看明白了吗？请各组小组长来领试卷。判断：
1、植物的根向下生长。（）2、植物都是用种子繁衍后代的。（）
3、绿色开花植物的生命是以种子开始的。（）4、所有植物的种子的形状都是一样的。（）5、植物的根只是把植物固定在土壤中。
（）6、植物的叶在茎上的分布有利接受更多阳光。（）7、凤仙花是一种常见的木本植物，（）
8、任何植物的茎上都有“节”,它是茎最本质的特征。（）9、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（）
年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（）11、师：好，开始！12、学生独立完成试卷。
13、师：我们来一起看看谁是第一回合的冠军呢？展示第一个同学做的题。
指名说出错题，学生帮忙解决。
师：刚才某某小组第一名大家不要灰心我们继续比赛。第二项比赛是简。
答题。**显示题目：1、播种方法2、植物的根的作用3、植物叶的作用4、植物茎的作用。三、总结拓展，再激兴趣。
这节课我们复习了植物的生长变化这单元的有关知识，对学过的内容又加深了认识，这节课同学们表现的都很棒，老师为你们自豪。布置作业：
1、植物体内的水为什么会向上输送？2、植物的种植方法有哪些？
教学反思与后记：必须手写。
备课组/学科组长签字（盖章）
教务处/教研室签字（盖章）
小学科学三年级下册科学教学设计1 6开花了,结果了教案
三年级科学电子教案。2017 2018学年第二学期。课题授课时间。知识与技能。教学目标过程与方法。情感态度价值观。教学重点教学难点教学方法学习方法教具。课时。6 开花了，结果了。1课时。课型。新课。学习观察解剖花的方法，认识凤仙花各部分的结构。观察研究从开花到结果实这个过程中花的各个部分的变化，从而...
小学科学三年级下册科学教学设计1 7我们的大丰收教案
学校三年级科学电子教案。2017 2018学年第二学期。课题授课时间。知识与技能。课时。7 我们的大丰收。1课时。课型。新课。一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子 绿色开花植物通过种子繁衍后代 植物都有自己的生命周期。用估算 制作统计图表等数学方法研究科学问题 教学目标过程与方法。...
科学版小学科学三年级上册教学设计
教科版小学科学三年级上册。教案教学设计。目录 水。1.水到 去了。2.水沸腾了。3.水结冰了。4.冰融化了。5.水能溶解多少物质。6.加快溶解。7.混合与分离。8.它们发生了什么变化。空气。1.感受空气。2.空气能占据空间吗。3.压缩空气。4.空气有质量吗。5.一袋空气的质量是多少。6.我们来做 热...