五里小学三年级科学长作业计划

发布 2020-03-05 01:02:28 阅读 7130

五里小学 2011-2012学年第二学期。

三年级科学长作业计划。

一、 指导思想:

教会学生如何观察、实验,培养学生自主学习,勇于**的意识和科学**的能力,增强学生学习科学的兴趣,提高学生的科学素养。

二、 作业目的:

知识:1、 了解植物和动物的生长变化、生命周期。

2、 了解温度与水的变化。

3、 了解磁铁两极的相互作用。

能力:1、 训练学生的观察能力,比较分析能力。

2、 训练学生的动手操作能力,实验设计能力等。

3、 提高学生的实践能力,搜集资料的能力。

三、 作业类型:

观察报告、实验设计、动手操作、资料收集。

四、 作业次数:

5次。五、 作业安排:

六、 作业具体内容:

一、 植物成长变化。

一) 动手操作。

1、 种植凤仙花。

种植要求:1) 注意选种、种植地点。

2) 怎样才能看到种子的变化过程?

3) 在透明玻璃杯内和花盆里分别种植两株凤仙花。

4) 种植时应多放几粒种子。

二) 观察报告。

1、观察记录透明玻璃杯中的种子生长变化情况:

1) 种子先长出什么,再长什么。

2) 注意不同方向放置的种子根的生长方向。

3) 每天测量一次根的长度并记录下来。

2、凤仙花生长日记。(花盆中的凤仙花)

1) 写出观察者的姓名、时间。

2) 凤仙花种子在第几天后破土而出。

3) 刚出土的凤仙花是什么样子。

4) 定期测量并记录凤仙花的高度。

5) 观察记录凤仙花叶子的形状和数量。

6) 用简图把它画出来。

三) 资料收集:

植物茎的种类多种多样,凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫直立茎,你还知道些什么样的根?

二、 关于蚕的观察报告。

一) 观察蚕卵。

1、 每组几粒蚕卵。

2、 借助放大镜观察蚕卵的外形。

1)、蚕卵的颜色、形状、大小。

2)、画一个蚕卵。

二) 蚕的生命周期。

1、 蚕的一生经历哪几个阶段。

2、 蚕一生四种状态分别是生命样子,你能简单画出来吗?

3、 蚕在每个阶段要吃生命食物?

4、 蚕的一生大概经历多少天。

5、 完成书31页的**。

三、 走进物质世界。

一)、温度与水的变化实验。

连续测量10分钟内水温变化的记录表。

水温有变化吗?怎样的变化?水温的变化说明了什么?

对一个物体来说,温度下降,说明物体的热量减少,温度上升,说明物体的热量增加。

再过十分钟,这些水的温度又会怎样变化?过一天呢?

如果把这些水放入冰箱的冷冻室内,水温会有什么变化?

二)、磁极相互作用的实验。

把一块条形磁铁横着悬挂起来,使它能在水平方向做自由转动。观察磁铁静止下来的位置,并记录下来。反复多做几次。

通过观察悬挂着的磁铁,我们发现了什么?

一个能够自由转动的磁铁,静止时。

用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互作用的实验,并记录下来。

各小组的实验结果都相同吗?为什么会这样呢?

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