五里小学 2011-2012学年第二学期。
三年级科学长作业计划。
一、 指导思想:
教会学生如何观察、实验,培养学生自主学习,勇于**的意识和科学**的能力,增强学生学习科学的兴趣,提高学生的科学素养。
二、 作业目的:
知识:1、 了解植物和动物的生长变化、生命周期。
2、 了解温度与水的变化。
3、 了解磁铁两极的相互作用。
能力:1、 训练学生的观察能力,比较分析能力。
2、 训练学生的动手操作能力,实验设计能力等。
3、 提高学生的实践能力,搜集资料的能力。
三、 作业类型:
观察报告、实验设计、动手操作、资料收集。
四、 作业次数:
5次。五、 作业安排:
六、 作业具体内容:
一、 植物成长变化。
一) 动手操作。
1、 种植凤仙花。
种植要求:1) 注意选种、种植地点。
2) 怎样才能看到种子的变化过程?
3) 在透明玻璃杯内和花盆里分别种植两株凤仙花。
4) 种植时应多放几粒种子。
二) 观察报告。
1、观察记录透明玻璃杯中的种子生长变化情况:
1) 种子先长出什么,再长什么。
2) 注意不同方向放置的种子根的生长方向。
3) 每天测量一次根的长度并记录下来。
2、凤仙花生长日记。(花盆中的凤仙花)
1) 写出观察者的姓名、时间。
2) 凤仙花种子在第几天后破土而出。
3) 刚出土的凤仙花是什么样子。
4) 定期测量并记录凤仙花的高度。
5) 观察记录凤仙花叶子的形状和数量。
6) 用简图把它画出来。
三) 资料收集:
植物茎的种类多种多样,凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫直立茎,你还知道些什么样的根?
二、 关于蚕的观察报告。
一) 观察蚕卵。
1、 每组几粒蚕卵。
2、 借助放大镜观察蚕卵的外形。
1)、蚕卵的颜色、形状、大小。
2)、画一个蚕卵。
二) 蚕的生命周期。
1、 蚕的一生经历哪几个阶段。
2、 蚕一生四种状态分别是生命样子,你能简单画出来吗?
3、 蚕在每个阶段要吃生命食物?
4、 蚕的一生大概经历多少天。
5、 完成书31页的**。
三、 走进物质世界。
一)、温度与水的变化实验。
连续测量10分钟内水温变化的记录表。
水温有变化吗?怎样的变化?水温的变化说明了什么?
对一个物体来说,温度下降,说明物体的热量减少,温度上升,说明物体的热量增加。
再过十分钟,这些水的温度又会怎样变化?过一天呢?
如果把这些水放入冰箱的冷冻室内,水温会有什么变化?
二)、磁极相互作用的实验。
把一块条形磁铁横着悬挂起来,使它能在水平方向做自由转动。观察磁铁静止下来的位置,并记录下来。反复多做几次。
通过观察悬挂着的磁铁,我们发现了什么?
一个能够自由转动的磁铁,静止时。
用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互作用的实验,并记录下来。
各小组的实验结果都相同吗?为什么会这样呢?
三年级科学长作业
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三年级上科学教学实录玩具里的科学青岛版五年制
三年级上科学教学实录 玩具里的科学青岛版 五年制 1 谈话导入。师 同学们,今天我们开始上科学课,它将把我们带进科学的大门,去探索科学的奥秘。这节课我们先从玩玩具开始,探索玩具里的科学。板书课题 2 玩玩具 说特点。1 教师提出活动要求。同学们可以先玩自己带来的玩具,然后把你的玩具跟同学们交换着玩,...