品社《家庭、学校和社区》单元复习教案。
复习目标：1、了解对本校的各项活动，增强对学校的亲近感。
2、体验家庭生活的温暖，增进对家庭爱的情感。
3、学会用多种**和方法搜集资料，对资料进行简单整理。
4、爱护公用设施尊敬社区中为人们服务的人。
复习重难点：
1、对生活的认识和体验中，学会做人和做事。
2、用自己的感知去体验家庭、学校、社区的生活。
复习方法：小组研讨、合作交流。
复习过程：情境导入：
1、我爱我的家讲一讲家里曾经发生的重大事情，体会家的温暖。并想想准备怎样动手美化自己的家。
合作**：校园文化知多少。
金点子。1、学生就学校环境需要改进的地方提出建议。
1）小组研讨。
2）汇报交流。
社区里的公用设施有哪些？
学生交流：社区里有哪些服务管理机构和公共设施？它们给我们的生活带来了哪些便利？
2、关爱社区，做文明孩子。
（1）学生随意踩踏公共座位。
2）．社区的公用**亭上随意贴着一些小广告。
3．一位阿姨正在把自家的被子往双杠上晒。
引导学生围绕以上情境进行讨论。
交流反馈：1、发现自己的进步。
2、回忆交流自己两年来的突出进步。
3、我的第一次。
4、回忆在学习各种知识和本领的过程中，5、自己记忆最深刻、
1）最有趣的第一次，以及自己的感悟。
2）学一学。
3)你曾经学习了同学、好朋友或他人的哪些优点？是怎样学的？收获有哪些？
4)向谁学，学什么怎样学收获？
拓展提升 一）下面的做法对不对？在你认为对的做法下打“√”
战胜阻碍进步的拦路虎交流阻碍自己进步的“拦路虎”，并讨论出战胜“拦路虎”的好方法。
学习中的拦路虎：
生活中的拦路虎：
劳动中的拦路虎：
交友中的拦路虎：
战胜拦路虎的好方法：
一）大家都在学。
交流汇报周围的人业余时间都在学什么，并谈谈自己的感受。
板书设计 尊敬关心家人。
爱护公用设施。
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三年级品德复习资料班级姓名 1.与人打招呼时，别人请你帮忙时，遇到困难时，我们都要学会 微笑 2.自信，首先要看到自己的 优点 知道自己的 长处 3.说一说你的优点 缺点和爱好。答 我的优点是，有礼貌 讲卫生 我的缺点是，不爱讲话 字写得差 我的爱好是，跑步 打乒乓球。4.在生活中，要学会爱自己，更...