一、 校园建设。
桌椅、楼房改造。
二、 全校整体成绩。
校成绩连续几次全镇第一,现在社会对团城小学都挺认可的,评价也挺高的。
三、 班成绩。
这次数学成绩全镇排名第。
一、语文成绩镇排名第。
三、英语成绩全镇第二。
四、 家长要学会赏识自己的孩子。
在日常生活中,常常听到家长抱怨自己的孩子,你怎么这么笨,你看谁谁学习怎么就那么好。不知道这个时候您是否想到您的孩子已经被您无意的抱怨伤了自尊,他们会失去信心,失去自我价值感。自己就会看不起自己。
用欣赏的眼光去看孩子,给孩子自信,让孩子在快乐成长。
要做到以下几点:
家长要用全面的眼光看待孩子,不要只是盯着某一个方面。
1、家长要知道您的孩子不是别人的孩子,不要拿别的孩子身上的优点对比,生命之间是无法比较的,由于孩子之间有很多不同,比如,先天因素、生活环境、成长环境等都不同,而且有的孩子个性、能力、想象力方面也不同,有的孩子外向,擅于与人交往;有的孩子天生具有表演才能。其实每个孩子都有自己的特点,只要只要适当引导,都会走向成功的。
有这样一个故事。
妈妈有一个很调皮的儿子,幼儿园在妈妈第一次参加家长会时,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:
“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上,妈妈流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在35名。”
说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。
她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”
转眼间高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,她的儿子考上了重点大学,儿子从学校回来,把大学通知书交到了妈妈的手中,突然紧紧地搂住妈妈大哭起来。边哭边说:
“妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”这时,妈妈悲喜交加,眼泪也 “吧嗒吧嗒”地流了下来。
从这个故事中可以看出,父母要从内心接受和赏识自己的孩子,孩子得到父母的认可和信任,就会激发自信, 积极性被调动,潜能被开发。及时给孩子“我能行”的自信心,使孩子敢于面对困难,战胜困难,走向成功。
孩子的内心是怎么样的呢?我们再来看一个故事(也是这次期末考试中一道阅读题):
有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。别人一节课能认识20个字,他却个,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得很动人。
那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短。只有三句话:
我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。
”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”
于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情地朗读了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看。
那天,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天,他起得特别早,轻轻把作文本放在妈妈的枕边,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就笑眯眯地对妈妈说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。
”果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧。
从这个小故事中,我们也看到了孩子的内心世界,他们渴望得到老师家长的欣赏,而不是那一句句抱怨。
2、家长要放平心态,调整自己的期望值。
我们的很多家长“望子成龙”“望女成凤”心切,往往对自己的孩子抱有不切实际的期望,总以为别的孩子能行的,我的孩子也能行,而且我的孩子要更行。于是,同别人家的孩子盲目攀比,现在最严重的攀比现象就是,人家孩子学什么,我就学什么,不管孩子喜不喜欢,学钢琴、学舞蹈、学美术,感觉学得越多越好,也不管孩子有没有天赋和精力,结果孩子们筋疲力尽,自信心受到挫折,兴趣没有了,对学习也厌烦了。
3、家长要换个眼光看孩子。
父母要善于发现孩子的闪光点,要发自内心地去赏识自己的孩子,而不要总是用挑剔的眼光来看待自己的孩子,不要老想着孩子这也不好那也不行。有这样一个事例,一次几十个中国与外国的孩子一起进行某项测验,测验后的分数让孩子拿回家给各自的父母看,结果中国的父母看了成绩后有80%表示不满意,而外国的父母则有80%表示满意,而实际上外国孩子的成绩并不如中国孩子。看看,其实许多时候并不是我们的孩子出了问题,而是家长的眼光有毛病!
孩子是需要不断鼓励的,家长要看到孩子的优点,不要和别人比,要和自己比,让孩子看到前进的希望,鼓励孩子不断地超越自我。适当的时候要拿孩子的强项和别人的弱项比,让孩子体会到快乐和幸福。
孩子都渴望被欣赏,多欣赏他们的努力与进步,让他们在充满自信的学习,在不断体验成功的经历中快乐成长。
五、 家长要多关心孩子的学习。
现在不少家长负担都很重,忙里偷闲的工夫,却又不知道该怎么辅导孩子。有些家长苦于自己不能辅导孩子,所以平时也就不多过问孩子的学习。只是平时偶然想起来,也不过是问几句孩子的学习怎么样了呀,成绩还行吧,上课认真听讲了吗等等。
还有时候,家长朋友等孩子的成绩发下来,一看成绩不错,就表扬一下,要是成绩不好,就把孩子打一顿,以为这样就是对孩子学习的管教了,其实这样是家长的误解。
就算家长对孩子不能做到面面俱到的关心,最起码,经常翻翻孩子的作业 ,督促孩子早点完成作业,家长朋友应该还是能做到的。一般说,孩子的作业往往能反映出孩子的学习态度,只要认真看看,家长就能从中了解孩子的学习状况。比如说,孩子的作业是不是整洁,就能看出孩子对待这门功课的认真程度。
所以,家长们再忙都不能忽视孩子的学习,应该多去关心和督促。
六、 家长的言行习惯对孩子有很大的影响。
家长是孩子的第一任老师,孩子很多东西都是从家长那里学来的,我们做家长的在孩子面前的言行习惯一定要谨慎。我们的每一句话,每一个动作孩子都可能去模仿,现在三年级的孩子正是模仿能力强的时候。举个例子,有这么一位家长,他把一张内容不健康的光盘随便放在了影碟机的下面,结果被孩子无意中发现并**了,至此就成为这个孩子走向犯罪的开端。
还有一件很真实的例子,这个学生平时也特贪玩,家长也很少管,生字认识不了几个,可有一节课,老师在教“中国”的中的时候,这孩子一下子举起了手,“老师这字我认识,是‘中、发、白’的中”,原来这孩子家经常有打麻将的,孩子是不自觉学会了。(当然我这里不是让家长们不打麻将了,就说家长的行为对孩子的影响是很大的)。我们在孩子面前的言行要谨慎。
七、 让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。
这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也培养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活、行为负责。
现代的孩子劳动情况普遍较差,一方面因为他们自己缺乏主动劳动的精神,更主要的一方面是家长把孩子该干的活全包了。我们班就发生这样的事情,那天早自习一名学生推门进来,是谁我忘了,她对我说:老师我把书包忘家了,我妈没给我拿。
瞧!拿书包本来是自己的事,却还怪到了她妈妈的头上。这怎么能培养起孩子的独立自理能力呢?
所以,这类问题值得做家长的认真反思。
我认为我们家长应做到以下几点:
1、 学会自理。
要求孩子玩完玩具自己负责收拾,放在固定的地方。孩子没有管理好自己的玩具,想玩某种玩具找不到时,家长不要轻易替他寻找,而要借此机会进行教育。家长可以问孩子:
“玩具玩完应该自己收的,想一想,你把这个玩具放在**了?”这样不仅可以让孩子意识到自己的事情自己做,还可以培养他们独立的自理能力。
2、、 承担简单的家务劳动。
孩子虽小,也能够做一些力所能及的家务事。例如:可以在饭前摆放碗筷;擦桌椅;扫地;倒垃圾;洗自己的小件衣服。作为家长一定要坚持孩子自己去完成,切莫代劳。
总之,教孩子学会自己的事情自己做,不仅能培养学生的独立性,还能培养学生爱劳动的品质。这对小学生的成长是很重要的。
八、 按顺序说说班里孩子们的情况。
朱鑫山(拿纸箱)刘家玮(家长在家辅导,进步明显)
说一说学习表现,优点缺点管什么事。
九、假期。1、有一个小制作,请家长帮孩子做。
2、注意安全,看好自己的孩子,过一个平安年快乐年。
三年级家长会提纲
二 养习惯。三年级是孩子的一个转折期,也是一个叛逆期。所以这一年习惯的养成,对孩子的一生影响深远。所以我们三年级级部从孩子进入校园到放学的一切活动 学习和生活的细节做了详细的规划。如 为了增加孩子的专注力,全级部实行左手指读 为了让孩子到校就能有良好的行为习惯,我们全体班主任早晨7 00以前,中午1...
三年级家长会
各位家长 下午好!非常感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会!我担任这个班级的班主任也已经有半年了,对孩子们的基本情况也算有了了解。这次在期中考试之后召开家长会,主要是让家长了解学生半学期以来在学校的表现情况 我们的工作重点以及需要各位家长积极配合的地方。一 三年级学生的变化 主要从学习内容的变化来...
三年级家长会
二 汇报班级各项情况 下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下 我班37人。从开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。记得他们在刚开学时,很多学生上课随随便便,想干什么就干什么,没有纪律性,不会倾听老师上课。现在他们知道了,课前要做课前准备 下课整理好桌面上...